體驗認知與詩歌翻譯的意象再現(xiàn)

1、湖南大學碩士學位論文體驗認知與詩歌翻譯的意象再現(xiàn)姓名：位霞申請學位級別：碩士專業(yè)：英語語言文學指導教師：張云20100401碩卜學位論文A b s t r a c t7 n l ei m a g ei s a n i m p o r t a n tp a r tt os h o w t h ec h a r mo fp o e t r ya n d i s a l s ot h em a i nc o n c e r ni np o e

2、 t r yt r a n s l a t i o n ．T h eb e a u t yo fi m a g e si s h a r dt ob ee x p r e s s e di nw o r d sa n d t h e s u c c e s s f u l r e p r o d u c t i o n i s m a i n l y d e p e n d e n t o n t r a n s l a t o r s

3、 ’ e m b o d i e dc o g n i t i o n ． T h e e x i s t i n g r e l a t e d r e s e a r c h e s m a i n l y f b c u s 0 n s t r a t e g i e s a n d e f f e c tc v a l u a t i o no f i m a g er e p r o d u c t i o n ，w h i

4、c h s t i l l s t a yo nt h ef o 姍a ll e V e lo fl a n g u a g es t u d yw h i l el i t t l e a t t e n t i o nh a sb e e np a i do nt r a c i n gt oi t ss o u r c ea n de x p l a n a t i o nt of a c t o r s i n f l u e

5、n c i n gi m a g e r e p r o d u c t i o ni s m o r e 0 r l e s sn o tc o n V i n c i n g ．T - h et h e s i st a k e st h ep e r s p e c t i V eo f e m b o d i e dc o g n i t i o nf r o m c o g n i t i V el i n g u i s t

6、 i c sa n de x p l o r e sm a i nf e a t u r e so ft h e t r a n s l a t o r ’se m b o d i e dc o g n i t i o n o n p o e t i c i m a g e sw i t h t h c a i m 0 f r e v e a l j n gj n f l u e n c em e c h a n i s m sf o

7、r p o e t i c i m a g er e p r o d u c t i o n b ya n a I y z i n gh o w t h e t r a n s l a t o r ．se m b o d i e d c o g n i t i o na c t s o ni m a g er e p r o d u c t i o na n d h o wt h e i m a g e sr e p r o d u c

8、 e dc o n c r e t e l yr e f l e c tt h et r a n s l a t o r ’s e m b o d i e dc o g n i t i o ni n t h ep r o c e s so fp o e t i ci m a g er e p r o d u c t i o n ．C o g n i t i V e l i n g u i s t i c sp o i n t so u

9、t t h a te m b o d i e dc o g n i t i o ni S t h ew a y t h a tp e o p l ep e r c e i V et h ew o r l d a n d f o n nc o n c e p t i o n ，a n dl a n g u a g er e s e a r c hm u s tb ea s s o c i a t e dw i t hp e o p l e

10、 ’sp r o c e s sO ff b r m i n gc o n c e p t i o ni n0 r d e rt 0r e v e a l t h e e s s e n c e0 f l a n g u a g e ．i r t a n s l a t i o n i s n o t o n l y a n a c t i V i t y o f l a n g u a g et r a n s f 6 n n a t

11、 i o n b u t a l s o a n a c t i V i l y o f t h e t r a n s l a t o r ’s c o g n j t j o n a n d t h o u g h t ，a n dt r a n s l a t i o n s t u d i e s c a n n o t n e g l e c t t h e t r a n s l a t o r ’s e m b o d i

12、 m e n t o f t r a n s l a t i o n a n dc o g n i t i o n o ft r a n s l a t i o nb a s e do nt h e e m b o d i m e n t ．E x p l o r i n gf e a t u r e s o fe m b o d i e dc o g n i t i o no n p o e t i c i m a g e sh e

13、l p st o r e V e a l f e a t u r e s a n dt h en a t u r e o fp o e t i ci m a g er e p r o d u c t i o n ． C o m m o n n e s s o f e m b o d i e d c o g n i t i o n i n d i c a t e s t h a t l a n g u a g e i s n O tt o

14、 t a U y a r b i t r a r y ， a n d s i m i l a “t y o f t h c s t r u c t u r c o ft h e o b j c c t i V e w o r l d a n d t h cs u b j e c t i v e b o d y o f e m b o d i m e n t d e t e r m i n e s t h a t l a n g u a

15、g e u n d e r s t a n d i n g s h a r e sc o m m o n n e s s ；I n d i V i d u a l i t yo fe m b o d i e dc o g n i t i o ni n d i c a t e st h a t l a n g u a g e i s n o tj u s tt h es i m p l em i f r o rr e n e c t i

16、o no ft h eo b j e c t i V ew o r l dt h o u g ht h e yc a n n o tb e i n d e p e n d e n to fi t ．T h ed i v e r s i t y i ni n d i v i d u a li m a g er e p r o d u c t i o na n dt h eh o m o g e n e i t yi nh o l i s

17、t i ci 】：n a g e r e p r O d u c t i o na r er e s p e c t i V e l y t h er e n e c t i o n so fi n d i V i d u a l i t y a n dc o n l m o n n e s s0 fe m b O d i e dc O g n i t i o n ．T I h e p a p e rp O i n t s 0 u t

18、t h a t t h e t r a n s l a t o r ’s e m b o d i e dc o g n i t i o n i s a ni m p o r t a n tf a c t o rt h a ti n f l u e n c e sp o e t i ci m a g er e p r o d u c t i o n ．T h et r a n s l a t o r ’se m b o d i e dc

19、o g n i t i o no f t h e i n d i v i d u a l i m a g e i s ap f o c e s s o f m e n t a lv i s u a l i z a t i o n w h i l e t h e e m b o d i e dc o g n i t i o n o ft h e h 0 I i s t i c i m a g e h a s t h e f e a t u