情緒啟動(dòng)對(duì)低自尊個(gè)體注意偏向的影響

1、分類號(hào)：密級(jí)：學(xué)校代碼： 1 0 1 6 5學(xué) 號(hào)：2 0 1 3 1 1 0 0 0 2 2 1遣掌師籍大學(xué)碩士學(xué)位論文②情緒啟動(dòng)對(duì)低自尊個(gè)體注意偏向的影響作者姓名：學(xué)科、專業(yè)：研究方向：導(dǎo)師姓名：劉婕發(fā)展與教育心理學(xué)學(xué)習(xí)與個(gè)性發(fā)展張麗華教授2 0 16 年O 6 月遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘 要自尊是人們對(duì)自己的能力和特征進(jìn)行的總體評(píng)價(jià)，或者說是由與自身有關(guān)的積極或消極的結(jié)果而產(chǎn)生的瞬時(shí)自我價(jià)值感，是一個(gè)對(duì)個(gè)體的情感、認(rèn)知等其他人格

2、特征及行為產(chǎn)生重要影響的人格變量。研究發(fā)現(xiàn)低自尊個(gè)體存在’一種負(fù)性情緒認(rèn)知使其對(duì)生活中的負(fù)性信息存在注意偏向，而這種注意偏向容易使其出現(xiàn)負(fù)性情緒問題以及由此引發(fā)的心理健康問題。因此有必要對(duì)該類個(gè)體的負(fù)性情緒認(rèn)知進(jìn)行調(diào)節(jié)和干預(yù)，以改變低自尊個(gè)體的負(fù)性注意偏向，進(jìn)而提高其心理健康水平。研究者指出情緒啟動(dòng)存在的情緒染色效應(yīng)能夠顯著地調(diào)節(jié)一個(gè)人的情緒認(rèn)知，可以有效地激發(fā)個(gè)體的正性和負(fù)性情緒體驗(yàn)。于是本研究欲通過將情緒啟動(dòng)與注意偏向相結(jié)合的方式來

3、探討和研究情緒啟動(dòng)對(duì)低自尊個(gè)體的注意偏向所能產(chǎn)生的影響。研究采用羅森伯格自尊量表( R S E ) 測(cè)量大學(xué)生自尊發(fā)展水平，從中篩選出高、低自尊水平的大學(xué)生作為被試，探究高、低自尊個(gè)體的注意偏向特點(diǎn)以及情緒啟動(dòng)對(duì)低自尊個(gè)體的注意偏向所能產(chǎn)生的影響。研究共分成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一采用點(diǎn)- 探測(cè)任務(wù)，以選出的7 0 名大學(xué)生為被試，其中高自尊組3 3 人，低自尊組3 7 人，來研究高、低自尊水平個(gè)體對(duì)情緒面孔的注意偏向特點(diǎn)；實(shí)驗(yàn)二以情緒圖片為啟

4、動(dòng)材料，以選出的1 0 1 名低自尊大學(xué)生為被試，隨機(jī)分配到正啟動(dòng)組、負(fù)啟動(dòng)組和控制組，要求被試在三種實(shí)驗(yàn)條件下完成點(diǎn)一探測(cè)任務(wù)，即對(duì)不同面孔提示下的點(diǎn)的類型進(jìn)行判斷，嘗試運(yùn)用情緒啟動(dòng)的方式來對(duì)低自尊者的負(fù)性偏向進(jìn)行調(diào)節(jié)。研究得出以下結(jié)論：( 1 ) 無啟動(dòng)條件下，高自尊個(gè)體對(duì)微笑面孔和憤怒面孔都不存在注意偏向，低自尊個(gè)體對(duì)憤怒面孔存在注意偏向。( 2 ) 正性情緒啟動(dòng)對(duì)低自尊個(gè)體的負(fù)性注意偏向起到了顯著的調(diào)節(jié)作用。( 3 ) 負(fù)性情緒