探尋印度繁榮之路——從全球化和本土化視角解讀微物之神

1、S e a r c h i n g f o r t h e R o a d t oaP r o s p e r o u s I n d i ．a ：AS t u d yO f T h e G o d o f S m a l l T h i n g s f r o m t h e P e r s p e c t i v e o fG l o b a l i z a t i o n a n d L o c a l i z a t i o n

2、探尋印度繁榮之路——從全球化和本土化視角解讀《微物之神》專業(yè)名稱：英語語言文學申請人：陳瑩指導教師：張叔寧教授論文答辯委員會委員：S e a r c h i n g f o r t h e R o a d t oa P r o s p e r o u s I n d i a ：A S t u d yO f T h e G o d o f S m a l l T h i n g s f r o m t h eP e r s p e c t

3、 i v eO f G l o b a l i z a t i o n a n d L o c a l i z a t i o nP o s t g r a d u a t e ：C h e n Y i n g G r a d e ：2 0 12M a j o r F i e l d o f S t u d y ：E n g l i s hL a n g u a g e ＆L i t e r a t u r eS u p e r v i

4、 s o r ：P r o f e s s o r Z h a n g S h u n i n gO r i e n t a t i o n ：B r i t i s h ＆A m e r i c a n L i t e r a t u r eA b s t r a c tA s A r u n d h a t iR o y ’S f i r s ta n d o n l yn o v e l ，T h e G o d o f S m

5、a l lT h i n g sb r o u g h t h e rt h eB o o k e r P r i z ei n 19 9 7 ，w h i c h r e c e i v e dc r i t i c s ’g r e a t a t t e n t i o na r o u n d t h ew o r l d a sw e l la sr e a d e r s ’h i g hp r a i s e ．R o y

6、 t a k e s h e rh o m e t o w n K e r a l aa st h e b a c k g r o u n d t o t e l lt h es t o r i e so ft h eA n 西o p h i l e s ( r e p r e s e n t e db yC h a c k oa n dB a b yB a b yK o c h a m m a ) ，M a m m a c h i ，

7、P a p p a c h ia n dB r i t i s hc o l o n i z e rK a r iS a i b u ．S h ew a n t s t o t a k et h e ma st h ee x a m p l e st ow a r n I n d i a n s t h a t t h e y s h o u l d d r a wl e s s o n s f r o m K e r a l a i

8、n o r d e r t o s e a r c h f o r ap r o s p e r o u sc o u n t r y ．T h e t h e s i sa n a l y z e sT h eG o d o f S m a l lT h i n g sf r o mt h ep e r s p e c t i v eo f g l o b a l i z a t i o na n d l o c a l i z a

9、t i o n ．I tc o n s i d e r st h a tR o y s t a t e st h eg r e a td a n g e r sc a u s e db y g l o b a l i z a t i o ni nK e r a l a ．G l o b a l i z a t i o nn o t o n l y l e a d s t o t h e m i s u n d e r s t a n d

10、 i n g si n t h o u g h t s b u t a l s oj e o p a r d i z e s l o c a l t r a d i t i o n a l c u l t u r e i n K e r a l a ．C o m p a r e d t o g l o b a l i z a t i o n ，K e r a l a ’Sl o c a l i z a t i o ni si nm o

11、r e s t a g n a n ts t a g e ．T h ec i r c u m s t a n c e si nK e r a l aa r e m a d e m u c h w o r s eb yt h eM a m m a c h i ’Sf a i l u r eo f i n s i s t e n c eo ne c o n o m i c l o c a l i z a t i o na n d K a r

12、 iS a i b u ’Sf l u n ko fc u l t u r a ll o c a l i z a t i o n a sw e l la sP a p p a c h i ’Sl o s so f r e l i g i o u sb e l o n g i n g n e s s ．T h e r e f o r e ，R o y c o n t e m p l a t e st h a tI n d i a n p

13、r o s p e r i t ys h o u l dl e a r nf r o mK e r a l a ’Sf a i l u r e s ．I n d i an e e d st o u n d e r s t a n dg l o b a l i z a t i o nc o r r e c t l ya n dr e a l i z et h er e a l i t yo fl o c a l i z a t i o n