斷裂與彌合風(fēng)險社會視閾下傳媒對醫(yī)患信任缺失心理的疏導(dǎo)研究——基于南昌三甲醫(yī)院實證調(diào)研分析

1、獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名： 簽字日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的

2、規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的金部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名：簽字日期： 年 月 日導(dǎo)師簽名：簽字日期： 年 月 日A b s t r a c tT h ec u r r e n tC h i n e s e s o c i

3、e t yi sf a c i n gm a n yr i s k sd u r i n gi t st r a n s i t i o n ，t r u s tc r i s i sp r e s e n t st h es t a t e o f g e n e r a l i z a t i o n ，b r e a k u po f s o c i a lc l a s s e sa n d p s y c h o l o g

4、i c a lg a p sb e t w e e n v a r i o u sg r o u p sa r ei n c r e a s i n g l yo b v i o u s ；T h el a c ko fd o c t o r - p a t i e n tt r u s ti sb e c o m i n ga ni m p o r t a n tp s y c h o l o g i c a lm o t i v a

5、 t i o nf o rt h ed o c t o r - p a t i e n tr e l a t i o n s h i pc o n f l i c t so c c u r r i n gf r e q u e n t l y ．n e t i z e n sc a r n i v a li nt h en e t w o r ka f t e rt h ei n c i d e n to f ”k i l l i n

6、gt h e d o c t o ri n t h eA f f i l i a t e dH o s p i t a lo fH a e r b i nM e d i c a lU n i v e r s i t y ”d e e p l yr e f l e c t s t h e d o c t o r - p a t i e n td i s t r u s tm e n t a l i t y , T h ea u t h o

7、 r , b yt h e l a r g es a m p l ef i e l ds u r v e y , i n - d e p t h i n t e r v i e w sa n d S P S S s t a t i s t i c a la n a l y s i s ，d i s c o v e r st h a td o c t o r - p a t i e n td i s t r u s tm e n t a

8、l i t yi s ar e f l e c t i o no f t h e s o c i a le m o t i o n s b e t w e e ng r o u p s ，w h i c hh a sc o m p l e x c o n n o t a t i o n ．R o u t i n i z i n ga n di r r a t i o n a lM a s sm e d i ar e p o r t se

9、 x e r t a l li m p o r t a n ti n f l u e n c eo na g g r a v a t i n g o f p u b l i c d i s t r u s t m e n t a l i t y , t h e p s e u d o - e n v i r o n m e n t M a s s m e d i ac o n s t r u c t i n gs t r e n g t

10、 h e nt h e d o c t o r - p a t i e n tc o g n i t i v eb i a s ，t h e a b s e n c eo fm e d i ao nd o c t o r - p a t i e n t c o m m u n i c a t i o n m a k e st h e d o c t o r —p a t i e n t d i s c o u r s e i m b a

11、 l a n c e a n di n t e n s i f i e st h es p r e a do f t h en e g a t i v ee m o t i o n s ，i n c r e a s i n gt h es o c i a l r i s ko f f r a c t u r e ．T h e r e f o r e ，m a s sm e d i ao nt h em e d i c a lr e p

12、o r ts h o u l da b a n d o n “p a t i e n t s —v u l n e r a b l e ’’m o d e l ，g u i d e p u b l i c o p i n i o n a n d b a l a n c e d o c t o r - p a t i e n t d i s c o u r s e ，r e s h a p e t h ed o c t o r - p a

13、 t i e n tr e l a t i o n s h i pa n dr a t i o n a le m o t i o nc o g n i t i o n ，c o n s t r u c tc o m p r e h e n s i v ed o c t o r - p a t i e n t c o m m u n i c a t i o n n e t w o r k s y s t e m ，g r a d u a

14、l l y l a c k d o c t o r - p a t i e n t t r u s tp s y c h o l o g i c a l d r e d g e ，c i r c u m v e n t i n g t h e r i s k o f f r a c t u r e o f t h e d o c t o r - p a t i e n tr e l a t i o n s h i p ．IK e y w