焦循論語學(xué)與乾嘉之際經(jīng)學(xué)流變

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：乃高駐 簽字日期：加，；年j 月“日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使

2、用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名：乃為駐簽字日期：加l 弓年主月瓦日導(dǎo)師簽名： L簽字日期：弘{ ；年．y 7 月≯6 日A b s t r a c tT h e e s s a yc

3、 h o o s e s b o t h a n a c c o u n t o f J i a o x u n ’Sl i f ea n d t h e w r i t i n g t h e A n a l e c t so f C o n f u c i u s e x p l a n a t i o n f r o m t h eA n a l e c t s o f C o n f u c i u s a s r e s e

4、a r c ho b j e c t s ．B e s i d e s ，t h e e s s a y l a y s s t r e s s o n t h e f e a t u r e s o f J i a o x u n i n h e r i t i n g a c a d e m i c s t u d y o fp r e d e c e s s o r sa n d h i sn e w i d e a s ．T h

5、 ee s s a ya i m sa ts o r t i n go u tt h ei n e v i t a b i l i t ya n df o r t u i 夠o f a c a d e m i cc h a n g e s ．T h i s t h e s i si Sd i v i d e d i n t os e v e r a l p a r t s ：t h ef i r s tp a r ti Sa b o u

6、 t t h el i f es t o r yo f i t sa c a d e m i c J i a oX u n s u m m a r y a n d o v e r v i e w ．L i f e i st h e t i m e f o r t h es p i n d l e ，a c a d e m i cw o r k sa r e a l s o i n t i m e f o rt h e s p i n d

7、 l e ，t h a tJ i a oX u nc h i l d h o o dl e a r n i n gp o e t r y ,l i t e r a t u r e ，c a l e n d a r , f o rf u t u r eS t u L d i e sd o n e b y i t si m p o r t a n tg r o u n d w o r k ；s e c o n d p a r ti so n

8、S c h o o lR o a da n d J i a oX u n m e n t a l i t yo fr e s e a r c h ，s t a r t 噸f r o mt h et i m et h ea c a d e m i c b a c k g r o u n da n dl e a r n e df r o mH u i d o n g ，D a i ，t o J i a o X u n ，h a s i n

9、t h ea c a d e m i cs t u d yo f s t a t e c r a f ti n h e r i t a n c ea n d d e v e l o p m e n t , f r o mJ i a oX u n i n d i v i d u a la st h er e s e a r c ho b j e c t ，i t sl a u n c h e di t s o w nc h a r a c

10、 t e ra n d p e r s o n a l i t yo fa c a d e m i ca n a l y s i s ，e l a b o r a t e ds c h o l a r s h i p c h a n c ea n dn e c e s s i t y ；t l l 硼p a r ti sa b o u t J i a oX u n’’T h e A n a l e c t s ”s c i e n c

11、e r e s e a r c h D y n a s t y , o n c e a g a i n r e s e a r c h J i a o X u n ”A nI n t e r p r e t a t i o no f t h e A n a l e c t so f C o n f u c i u s ”a n d t h e v e r s i o n o f t h e b o o k , a n df r o m

12、t h e“ A nI n t e r p r e t a t i o n o fA n a l e c t s ”t o s t a r t ．c o m e J i a o X u n ”T h e A n a l e c t s ”s t u d yc o m p l e t i o n ，j u s tJ i a o S h i a c a d e m i cm a t u r i t y a n df o r m i n gt

13、 h ec r i t i c a l p e r i o d ．T oe l a b o r a t eJ i a oX u n ”T h eA n a l e c t s ¨J i a oS h ia c a d e m i cs c i e n c ei nt h ei m p o r t a n tr o l e ．T h e np l a c e di n t h ep a t h o ft h eQ i n gJ

14、i a oX u n s c h o l a r s h i p c l a s s i c a ls t u d i e sw e r et h i n k i n g ，c o m e J i a oX u n i nt h eQ i a n l o n g a n d J i a q i n g T i m e s C o n f u c i a n r h e o l o g y p l a y sa l li m p o r