版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、論 語 學(xué) 而 篇,凱東源物流,孔子,公元前551年-公元前479年名丘,字仲尼,祖籍宋國栗邑(今河南省商丘市夏邑縣),生于春秋時(shí)期魯國陬邑(今山東省曲阜市)。 中國著名的大思想家、大教育家??鬃娱_創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。,孔子曾受業(yè)于老子,帶領(lǐng)部分弟子周游列國十四年,晚年修訂六經(jīng),即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。相傳他有弟子三千,其中七十二賢人??鬃尤ナ篮螅涞茏蛹捌湓賯鞯茏影芽鬃蛹捌涞茏拥难孕姓Z錄和
2、思想記錄下來,整理編成儒家經(jīng)典《論語》。,孔子的政治思想核心內(nèi)容是“禮”與“仁”,在治國的方略上,他主張“為政以德”,用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫“德治”或“禮治”。,論語的地位,《論語》是儒家經(jīng)典著作,是記錄孔子及其弟子言論的語錄體的書?!墩撜Z》和《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》合稱為“四書”,是封建社會(huì)讀書人的必讀書?!墩撜Z》內(nèi)容涉及很廣:哲學(xué)、政治、教育、文學(xué)、藝術(shù)乃至立身處世之道等。文字簡(jiǎn)短,精練質(zhì)樸
3、,含義很深,不少句子被人們當(dāng)作格言而奉行,是我國現(xiàn)存最早用語錄體記錄的古籍。它是研究孔子思想的重要依據(jù),在我國思想史、文化史和教育史上有很深廣的影響,在文學(xué)史上占有重要地位。,論語的思想,仁禮為人處世為政治國好學(xué)深思,學(xué)習(xí)的方法,讀聽行講,經(jīng)典摘錄,學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎;有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎;人不知而不慍,不亦君子乎。吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?知者樂水,仁者樂山;知者動(dòng),仁者靜;學(xué)
4、如不及,猶恐失之。道不同,不相為謀。,學(xué)而篇,有子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣!不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本也!”,學(xué)而篇,子曰:“巧言令色,鮮矣仁。”曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”,學(xué)而篇,子曰:“道千乘之國,敬事而信,節(jié)用而愛人,使民以時(shí)。”子曰:“弟子入則孝,出則悌,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文?!?學(xué)而篇,子夏曰:“賢賢易色
5、,事父母,能竭其力,事君,能致其身,與朋友交,言而有信;雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣?!?學(xué)而篇,子曰:“君子不重則不威;學(xué)則不固。主忠信,無友不如己者,過則勿憚改?!?學(xué)而篇,曾子曰:“慎終,追遠(yuǎn),民德歸厚矣!”子禽問于子貢曰:“夫子至于是邦也,必聞其政。求之與?抑與之與?”子貢曰:“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也,其諸異乎人之求之與!”,學(xué)而篇,子曰:“父在觀其志; 父沒,觀其行;
6、 三年無改于父之道,可謂孝矣?!?學(xué)而篇,有子曰:“信近于義,言可復(fù)也。恭近于禮,遠(yuǎn)恥辱也。因不失其親,亦可宗也。”有子曰:“禮之用,和為貴。先王之道,斯為美,小大由之。有所不行,知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也?!?學(xué)而篇,子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已?!?學(xué)而篇,子貢曰:“貧而無諂,富而無驕,何如?”子曰:“可也。未若貧而樂,富而好禮者也?!弊迂曉唬骸啊对?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 論語學(xué)而篇教案
- 校本教案論語學(xué)而篇第一
- 校本教案論語-學(xué)而篇第一
- 校本教案論語_學(xué)而篇第一
- 《論語》學(xué)而篇帶拼音和譯文
- 校本教案論語_學(xué)而篇第一
- 論語學(xué)而篇讀后感范文2篇
- 論語學(xué)而篇的讀后感3篇
- 《論語·學(xué)而篇》原文及譯文
- 論語學(xué)而篇第一章【ppt課件】
- 《論語》學(xué)而篇第一之翻譯及自我賞析
- 第一篇學(xué)而篇(徐醒民論語講要講稿整理)
- 學(xué)而篇第一
- 安德義論語解讀——學(xué)而篇第一(主要內(nèi)容是談學(xué)習(xí)-側(cè)重談的是學(xué)習(xí)的對(duì)象)
- 為未知而教-為未知而學(xué)
- 《論語》讀后感5篇論語心得
- 根據(jù)《論語》學(xué)管理
- 657.易學(xué)自然觀視野下“仁”之內(nèi)涵——從論語學(xué)而第一談起
- 學(xué)而思講義
- 和學(xué)而思學(xué)教研
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論