現(xiàn)代消費(fèi)心理對(duì)包裝設(shè)計(jì)的影響

1、分類號(hào)——U D C學(xué)校代碼學(xué)號(hào)1 0 4 9 71 0 4 9 7 2 1 1 0 3 1 7 7劣旌程歹大薯學(xué)位論文題 目 嬰垡i 直建：蘭望壁魚苤遮鹽鮑整墮英文題目 E f f e c t s o fm o d e r n c o n s u m e r p s y c h o l o g y o np a c k a q i n qd e s i q n研究生姓名 劉 慧劍塾撞 學(xué)位指導(dǎo)教師單位名稱 莖盔魚遮鹽堂瞳 郵編姓名 方

2、衛(wèi)副指導(dǎo)教師單位名稱 莖盔魚遮鹽堂瞳 郵編碩士4 3 0 0 7 0碩士43 0 0 7 0申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別全旦劍銎堂塑±學(xué)科專業(yè)名稱遮鹽莖盔鱟 論文提交日期—業(yè)衛(wèi)j 1 盟論文答辯日期—絲墮辱旦旦生學(xué)位授予單位盍婆墨王盤堂學(xué)位授予日期答辯委員會(huì)主席墊這盛． 評(píng)閱人 』疊魚：查蘭2 0 13 年1 1 月武漢理：【大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要好的設(shè)計(jì)能引人入勝、創(chuàng)造愉悅的審美體驗(yàn)。本課題論文以包裝設(shè)計(jì)的研究發(fā)展為主線，以現(xiàn)代消費(fèi)心理為

3、切入點(diǎn)，輔以認(rèn)知心理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科為依據(jù)，對(duì)包裝設(shè)計(jì)進(jìn)行多方面多層次的思考研究，歸納總結(jié)出現(xiàn)代消費(fèi)心理下包裝設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)原則、表現(xiàn)手法及發(fā)展趨勢(shì)，為現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)個(gè)性化發(fā)展提供借鑒和參考。 首先，通過對(duì)現(xiàn)代消費(fèi)心理和包裝設(shè)計(jì)定義，分析了不同的現(xiàn)代消費(fèi)心理類型和作用，包裝的屬性，和消費(fèi)心理與包裝設(shè)計(jì)的關(guān)系。其次，從包裝設(shè)計(jì)不同視覺元素的分析，從現(xiàn)代消費(fèi)心理的視覺元素出發(fā)，了解這些視覺元素帶給現(xiàn)代消費(fèi)者的不同感受。再次，本課題

4、研究中，把社會(huì)文化下不同的消費(fèi)者劃分成不同的消費(fèi)群體，針對(duì)不同的群體，進(jìn)行更加細(xì)致和強(qiáng)大的包裝設(shè)計(jì)策略。通過對(duì)基本類型消費(fèi)心理差異和社會(huì)文化消費(fèi)心理的分析，深層次的剖析了不同年齡、不同性別及不同社會(huì)文化中的消費(fèi)者對(duì)包裝的認(rèn)知過程、包裝的類型及現(xiàn)代消費(fèi)心理下包裝的的獨(dú)特功能與價(jià)值。總結(jié)了包裝設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的設(shè)計(jì)原則。同時(shí)對(duì)在包裝設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)手法進(jìn)行了歸納，從而得出現(xiàn)代消費(fèi)心理下包裝設(shè)計(jì)應(yīng)具有的獨(dú)特審美意味。最后，總結(jié)全文提出包裝設(shè)計(jì)在提升包裝

5、感染力的同時(shí)，還要滿足了現(xiàn)代消費(fèi)者高層次的精神追求，以及包裝設(shè)計(jì)如何在生態(tài)環(huán)境中保持平衡的思考，為包裝設(shè)計(jì)的個(gè)性化發(fā)展開辟了新的途徑，并對(duì)其后續(xù)發(fā)展空間提出了新的展望和思考。任何事物都在不斷的發(fā)生變化，消費(fèi)心理如此，包裝設(shè)計(jì)亦是如此，只要時(shí)間向前發(fā)展，沒有什么是永遠(yuǎn)一層不變的。只有了解現(xiàn)代消費(fèi)心理，適應(yīng)這種變化所帶來的影響，才能發(fā)揮包裝設(shè)計(jì)的最大功效，而好的包裝設(shè)計(jì)也在很大程度上滿足了現(xiàn)代消費(fèi)心理的需求。所以，包裝設(shè)計(jì)要在現(xiàn)代消費(fèi)心理的