

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文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)校代碼;1 0 2 0 0分類號(hào):G 4 4⑧研究生學(xué)號(hào):密 級(jí):東北知爺五大莩碩士學(xué)位論文1 0 1 1 6 0 4 1 4 1五獨(dú)生與非獨(dú)生大掌生人格特質(zhì)與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系研究H e a l t ha n d t h ei n d e p e n d e n t n o n - e x c l u s i v eb a s i sH e a l t hS t u d e n t sp e r s o n a l i t y t r
2、a i t sa n d I n t e r n e tA d d i c t i o nS t u d y作者:許春雨指導(dǎo)教師:學(xué)科專業(yè):研究方向:學(xué)位類型:祁立剛教授發(fā)展與教育心理學(xué)青少年心理 高校教師東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2 0 0 7 年4 月A b s t r a c tT h i s r e s e a r c ha d o p t sC a r t e l1 6 P F .n e t w o r k a d d i e
3、 t i o nq u e s t i o n n a i r e s .I tm a k e s a s u r v e y o f2 0 0 u n i v e r s i t ys t u d e n t si n J i l i nA g r i c u l t u r eS c i e n c ea n d T e c h n o l o g yC o l l e g e ,a n dg e t s 1 3 1v a l i
4、dq u e s t i o n n a i r e s .A m o n gt h e m ,m a l e s t u d e n t sa r e5 6 ,f e m a l es t u d e n t s a ∞7 5 ,a n dt h en u m b e ro ft h e —o n l y c h i l di s 4 8 ,n o n ·o n l y - c h i l d 8 3 .B ya n a l
5、 y z i n gt h er e s u Ro ft h e s u r v e y ,P r i m a r i l y t h r o u g hi n d e p e n d e n t i n v e s t i g a t i o na n d n o tm e r e l yH e a l t h S t u d e n t sH e a l t hN e t w o r kp e r s o n a l i t y t
6、 r a i t sa n d t h e r e l a t i o n s h i pb e t w e e n a d d i c t i o n ,t h ef o f l o w i n g c o n c l u s i o n $ a r e m a d e :1 .I n d e p e n d e n c eH e a l t hu n c l e r g r a d u a t e st h a ns t u d e
7、 n t sn o t n l e f e l vH e a l t hN e t w o r ki nt h ep r o c e s so f t i m em a n a g e m e n t c o n t r o li S S U e Sl o w e rU s e o ft h en e t w o r k o fI n d e p e n d e n tH e a i t hs t u d e n t s i n t e
8、 r p e r s o n a l a n d p h y s i c a l h e a l t h h a v e a g r e a t e r n e g a t i v e i m p a c t S t u d e n t si n d e p e n d e n c e H e a l t hs h o w e d m o r eo b v i o u s s y m p t o m s o f f o r c e dI
9、 n t e m e t .2 .O n l y - c h i l dc o l l e g e s t u d e n t s a n d n o n - o n l y —c h i l d , c o m p a r e d t o t h e s t a b i l i t y a n de x c i t e m e n t ,f a n t a s y , e x p e r i m e n t a l .硼1 i si
10、n d e p e n d e n c eo f t h ef i v ep e r s o n a l i t yt r a i t s .t h e r ew a ss i g n i f i c a n td i f f e r e n c e .S t a b i l i t y i nw h i c h o n l y c h i l d , t h e e x c i m m a n t ,f a n t a s y .1
11、拭S e x p e r i m e n t a lG e nf o u r f a c e s w i t h l h em e a nm u 曲m o r et h a n o n ec h i l d , s u c hi n d e p e n d e n c e o f t h ep e r s o n a l i t y t r a i t o f t h e m e a n s i g n i f i c a n t l
12、y l o w e r t h a n n o n - o n l y - c h i l d .H o w e v e r , X 2 ,i n t e l l i g e n c e , a g g r e s s i v e n e s s ,p e r s i s t e n c y , d a r i n g ,s e n s i t i v i t y , s u s p i c i o n , u r b a n e ,a
13、 n x i e t y , s i n c ec o n s i d e r , s u c ha st h et e n s e1 1p e r s o n a l i t y t r a i t st h e r e i sn o t a s i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e .3 .S t u d e n t sH e a l t hN e t w o r ka l o n eo n
14、t h ew h o l ea d d i c t i o na n ds e x u a l 懿c i t e m e n ta n da g g r e s s i v e n e s s W a S p o s i t i v e l y c o r r e l a t e d w i t h i n d e p e n d e n c e w a s n e g a t i v e l yc o r r e l a t e d
15、;E x e l u s i v eH e a l t hS t u d e n t sI A D w i t ht h eo v e r a l la g g r e s s i v e n e s sa n da n x i e t yW a Sp o s i t i v e l y c o r r e l a t e dw i t hs e l f - d i s c i p l i n e w a s n e g a t i v
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