大學(xué)生人格特質(zhì)與求職行為的關(guān)系研究.pdf

1、隨著高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生的畢業(yè)生人數(shù)逐年上升，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題成為社會(huì)討論的熱點(diǎn)問(wèn)題，大學(xué)生的求職行為也就受到越來(lái)越多的關(guān)注。本研究就人格特質(zhì)與求職行為的關(guān)系進(jìn)行分析論述，首先編制出適用于大學(xué)生的求職行為問(wèn)卷，然后選取了大五人格、主動(dòng)性人格和職業(yè)決策自我效能作為人格特質(zhì)的測(cè)量變量，探索其與求職行為、求職努力和求職結(jié)果的關(guān)系。
　　研究結(jié)果表明:
　　(1)本研究編制的求職行為問(wèn)卷分為兩個(gè)維度:面試前準(zhǔn)備行為和直接求職行為，子

2、維度的α系數(shù)分別為0.863和0.869;
　　(2)大五人格中的責(zé)任心維度與其他變量的各個(gè)維度的相關(guān)都非常顯著;職業(yè)決策自我效能的各維度（自我評(píng)價(jià)、收集信息、目標(biāo)篩選、制定計(jì)劃和問(wèn)題解決）、主動(dòng)性人格、求職行為的兩維度（面試前準(zhǔn)備行為和直接求職行為）、求職努力和求職結(jié)果（面試數(shù)目和錄取通知數(shù)目）之間是兩兩相關(guān)的，且相關(guān)都顯著;
　　(3)責(zé)任心通過(guò)求職自我效能作用于求職行為，責(zé)任心通過(guò)求職自我效能也可以作用于求職努力和求職