鹽城市高職院校體育教學(xué)改革現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

1、 碩士專業(yè)學(xué)位論文 論文題目 鹽城市高職院校體育教學(xué)改革 現(xiàn)狀的調(diào)查與分析 研 究 生 姓 名 胡 靜 指導(dǎo)教師姓名 汪康樂（教授） 專 業(yè) 名 稱 體育教學(xué)訓(xùn)練學(xué) 研 究 方 向 學(xué)校體育教學(xué) 論文提交日期 2013 年 9 月 鹽城市高職院校體育教學(xué)改革現(xiàn)狀的調(diào)查與分析 中文摘要 I 鹽城市高職院校體育教學(xué)改革現(xiàn)狀的調(diào)查與分析 中文摘要 高職院校作為我國高等教育的重要組成部分， 肩負(fù)著培養(yǎng)全社會需要的技術(shù)人員的重任。

2、鹽城市屬于經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對較為落后的地區(qū)，體育教學(xué)改革發(fā)展緩慢，盡管已經(jīng)開始實施體育教學(xué)改革， 但是長期以來受傳統(tǒng)教育觀念的影響， 體育教學(xué)改革發(fā)展緩慢，改革的效果和要求相去甚遠(yuǎn)，大多不是采用大學(xué)體育教學(xué)模式，就是延續(xù)著中專模式，很不利于高職院校的發(fā)展，且對高職院校體育教學(xué)研究甚少，對問題存在的原因分析不透徹、不深入，同時提出解決問題的思路和方法也不切合實際等。這對鹽城市高職院校體育教學(xué)的改革發(fā)展提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。 為此， 本課題對鹽城市高

3、職院校體育教學(xué)改革現(xiàn)狀狀況進(jìn)行調(diào)查研究， 以找出體育教學(xué)改革中存在的問題等， 是依據(jù)《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》 ，旨在揭示鹽城市高職院校體育教學(xué)改革的現(xiàn)實狀況， 以求進(jìn)、 發(fā)展的對策， 為減少體育教學(xué)工作的盲目性，使之能加快鹽城市高職院校體育教學(xué)改革的步伐，對學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)進(jìn)行調(diào)控和激勵，增強體育課學(xué)習(xí)的積極性， 進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量， 深化高職院校體育課程改革提供參考而具有重要的意義。本研究主要采用文獻(xiàn)資料法、問

4、卷調(diào)查法、專家訪談法、歸納推理法、 數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法， 對鹽城市高職院校體育教學(xué)改革現(xiàn)狀狀況進(jìn)行調(diào)查研究。 研究結(jié)果： 1.鹽城市部分高職院校體育課程改革取得了一定的成效， “體育與健康”教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，但部分學(xué)校體育教學(xué)改革觀念滯后，落后于改革的發(fā)展，習(xí)慣于傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式，安于現(xiàn)狀，因循守舊，缺乏改革與勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神。 2.鹽城市高職院校體育課程設(shè)置以1.5-2學(xué)年為主，并以基礎(chǔ)體育課為主，只有2所學(xué)校開設(shè)體育選項課和