蘇州城區(qū)中小學(xué)體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放運(yùn)行機(jī)制的研究

1、蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書(shū)而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。論文作者簽名： 煎蠡玄 日期： 墊z 坐：星：￡蘇州城區(qū)中小學(xué)體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放運(yùn)行機(jī)制的研究 中文摘

2、要蘇州城區(qū)中小學(xué)體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放運(yùn)行機(jī)制的研究中文摘要 中文于兩斐本文以蘇州城區(qū)中小學(xué)體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放現(xiàn)狀及其運(yùn)行機(jī)制作為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、訪談和實(shí)地考察、數(shù)理統(tǒng)計(jì)以及綜合分析等研究方法，對(duì)開(kāi)放現(xiàn)狀、影響因素、運(yùn)行機(jī)制構(gòu)建等進(jìn)行全面的研究和分析，為構(gòu)建完善的中小學(xué)體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放運(yùn)行機(jī)制，深化全民健身資源整合，構(gòu)建完善的全民健身服務(wù)體系，提供一定的理論參考和實(shí)踐依據(jù)。研究結(jié)果顯示：( 1 ) 調(diào)查對(duì)象所在學(xué)校( 以

3、下簡(jiǎn)稱調(diào)查學(xué)校) 體育場(chǎng)館均對(duì)社會(huì)開(kāi)放，但多數(shù)學(xué)校對(duì)外開(kāi)放的程度還有待進(jìn)一步提高；向社會(huì)開(kāi)放主要是普及性較廣的項(xiàng)目的室外場(chǎng)地和綜合體育館，但綜合體育館的開(kāi)放對(duì)象，僅限于和學(xué)校提前預(yù)約的單位和團(tuán)體，并不對(duì)社會(huì)個(gè)人開(kāi)放；開(kāi)放時(shí)間主要集中在周一至周五的晚上、節(jié)假日、雙休日以及寒暑假。( 2 ) 調(diào)查學(xué)校體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放的管理模式主要分為學(xué)校自我管理、承包和自我管理相結(jié)合、街道社區(qū)管理三種，開(kāi)放對(duì)象主要包括社會(huì)單位和團(tuán)體、學(xué)校附近的社區(qū)居民。

4、( 3 ) 體育場(chǎng)館開(kāi)放對(duì)學(xué)校發(fā)展的有利影響主要包括：為群眾鍛煉提供了便利，擴(kuò)大了學(xué)校的知名度、提升了學(xué)校形象，提高了場(chǎng)館的使用率以及增強(qiáng)了學(xué)校和社區(qū)之間的聯(lián)系等方面；不利影響主要包括：不安全因素增加，加重了學(xué)校的管理負(fù)擔(dān)和人力投入，體育場(chǎng)地器材設(shè)施損耗嚴(yán)重以及增加了學(xué)校的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支等方面。( 4 ) 影響學(xué)校體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放的因素主要有：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視程度與推行力度，安全問(wèn)題難以解決，學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入增加，學(xué)校管理負(fù)擔(dān)與人員投入增加，體育場(chǎng)

5、館設(shè)施損耗，宣傳引導(dǎo)力度及政策激勵(lì)，學(xué)校和社區(qū)的積極性，受學(xué)校體育場(chǎng)館數(shù)量和條件的限制，擔(dān)心影響正常教學(xué)秩序以及傳統(tǒng)辦學(xué)理念的制約等。( 5 ) 中小學(xué)體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放運(yùn)行機(jī)制是中小學(xué)體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開(kāi)放過(guò)程中，其內(nèi)部各構(gòu)成要素之間相互聯(lián)系、相互制約的具有規(guī)律性的運(yùn)作模式。主要包含政策導(dǎo)向機(jī)制、法規(guī)制度機(jī)制、安全防范機(jī)制、資金扶持機(jī)制、宣傳引導(dǎo)機(jī)制、聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制、評(píng)估考核機(jī)制和信息共享機(jī)制等子機(jī)制。關(guān)鍵詞：蘇州；城區(qū)；中小學(xué)；體育場(chǎng)館；