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1、分類號(hào)??????UDC ??????一密級?~公?- 開.?.Z 參廬/擎碩士研究生學(xué)位論文蒯因與維特根斯坦的語言邏輯對比申請人:學(xué) 號(hào):培養(yǎng)單位:學(xué)科專業(yè):研究方向:指導(dǎo)教師:完成日期:種維佳2 1 3 0 7 5 0應(yīng)用外語學(xué)院外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)語言哲學(xué)李洪儒教授2 0 1 6 年5 月2 8 日黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文A b s t r a c tT h e t a s ko f p h i l o s o p h yo f
2、l a n g u a g ei s t o i n t e r p r e tt h er e l a t i o n s h i pb e t w e e n h u m a na n dh u m a n ’Sw o r l d b ym e a n s o f l i n g u i s t i ca n a l y s i s .Q u i n ea n dW i t t g e n s t e i n ,t w og r e
3、 a tp h i l o s o p h e r sa n dl i n g u i s t si nt h e2 0 m c e n t u r y ,h a v ep l a y e d a s i g n i f i c a n t r o l ei nt h e i ro w nf i e l d s .T h e i r l o g i co fl a n g u a g e i s a n a l y z e d a n
4、de x p o u n d e di n t h e t h e s i s .O nt h e o n eh a n d ,t h et h e s i sa p p r o a c h e sm e a n i n g a n d r e f e r e n ta n dv i e wo f l a n g u a g eo f n a t u r a l i s ma n d b e h a v i o r i s mt h e
5、 o r y o f m e a n i n g f r o mav i e w p o i n t o fQ u i n e .O n t h eo t h e rh a n d ,t h et h e s i s m a k ea s u m m a r y o f t h e r e l a t i o n b e t w e e nl a n g u a g ea n dw o r l d a n dp i c t u r et
6、 h e o r yi ne a r l yW i t t g e n s t e i n ’Sv i e w o f l a n g u a g eI nt h e d i m e n s i o n o f p h i l o s o p h yo f l a n g u a g e ,t h i st h e s i sa i m st os e e ki t s i n t e r a c t i o nb ye x p l o
7、 r i n gm a i nc o n t e n ti np h i l o s o p h yo f l a n g u a g eo fQ u i n e a n dW i t t g e n s t e i n .O n t h eb a s i so f i t si n t e r a c t i o n ,m e a n w h i l e ,t h e t h e s i sr e v e a l st h e r e
8、 l a t i o n sb e t w e e n h u m a na n dh u m a n ’S w o r l d b yc o m p a r i n g ,a n a l y z i n g a n di n t e r p r e t i n gt h ev i e wo f l a n g u a g eo f t h e m .A n d t h i st h e s i s f i n a l l yd r a
9、 w s a c o n c l u s i o nt h a ti t i s a t e n d e n c ya n d n e c e s s i t y t o r e s e a r c hi n t o p h i l o s o p h yo f l a n g u a g eo f Q u i n ea n d W i t t g e n s t e i ni n t h ed i m e n s i o no f h
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