
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1、分類號(hào)學(xué)校代碼 1 0 5 4 2密級(jí)學(xué)號(hào)2 0 0 9 2 0 4 1 1 1 7 5論蘇青創(chuàng)作的世俗化追求T h e s e c u l a r i z a t i o no fS uQ i n g ,c r e a t i o n研究生姓名 曾芳艷指導(dǎo)教師姓名、職稱 羅成琰教授學(xué) 科 專 業(yè) 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研 究 方 向 現(xiàn)代文學(xué)湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一二年五月摘 要在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上,蘇青是個(gè)孤獨(dú)的存在,一個(gè)負(fù)有家
2、族家庭之累的市民婦女,為求生而無(wú)奈賣文,創(chuàng)作同生活處于同步對(duì)應(yīng)的密合關(guān)系之中。都是上?!肮聧u”時(shí)期走紅的作家,許多人卻是在張愛(ài)玲之后才知道蘇青的。三十年代從舊上海走出來(lái)的她,在大時(shí)代的潮起潮落中走過(guò)跌宕起伏的一生。四十年代和張愛(ài)玲并稱為上海文壇雙壁;建國(guó)三十年間含冤入獄;八九十年代“卷土重來(lái)”,掀起一番“蘇青熱”?;仡櫸膶W(xué)史,蘇青為何能在那個(gè)不宜言說(shuō)的特殊年代脫穎而出,且迅速地為當(dāng)時(shí)的讀者所接受;又何以在塵封數(shù)十年之后再次被發(fā)現(xiàn)被研究?
3、 這個(gè)現(xiàn)象是值得探討的。不過(guò)與張愛(ài)玲研究相比較,蘇青研究仍顯得相對(duì)薄弱、粗疏,這與蘇青的文學(xué)成就和影響力是不相符合的。針對(duì)這一狀況,本文以蘇青的文本為主要研究對(duì)象,將蘇青置于市民世俗化文化背景上,結(jié)合蘇青本人的獨(dú)特個(gè)性、文學(xué)創(chuàng)作以及當(dāng)時(shí)特殊的時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境,綜合全面地評(píng)價(jià)蘇青及其審美創(chuàng)作。緒論部分追溯了對(duì)蘇青以往研究的各個(gè)階段以及現(xiàn)今研究概況,客觀分析在研究中出現(xiàn)的問(wèn)題,并闡述本文選題思路。本文除緒論和結(jié)語(yǔ)部分外,分為兩章:第一章,
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