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文檔簡介
1、 碩 士 學 位 論 文 碩 士 學 位 論 文 論文作者: 論文作者: 學科專業(yè): 學科專業(yè): 指導教師: 指導教師: 培養(yǎng)單位: 培養(yǎng)單位: 培養(yǎng)類別: 培養(yǎng)類別: 完成時間: 完成時間:
2、 沈陽師范大學學位評定委員會 題目:跨群體友誼對降低孤兒身份拒絕敏感性的促進作用 題目:跨群體友誼對降低孤兒身份拒絕敏感性的促進作用 尹麗莉 尹麗莉 應用心理學 應用心理學 王江洋 王江洋 教育科學學院 教育科學學院 全日制 全日制 2013 年 05 月 26 日 單位代碼: 單位代碼: 10166 跨群體友誼對降低孤兒身份拒絕敏感性的促進作用 I 跨群體友誼對降低孤兒身份拒絕敏感性的促進作用 中
3、文摘要 孤兒身份拒絕敏感性是在涉及個體身份的社交情境中,孤兒基于身份拒絕而產生的焦慮性預期,準備性覺知以及過度反應的傾向。本研究以某省孤兒學校五至七年級孤兒群體為研究對象,采用 2×3 兩因素完全隨機實驗設計模式,創(chuàng)設快速友誼群體交往情境實驗,通過對跨群體交往和內群體交往的比較,來考察基于不同友誼親密性水平的跨群體友誼對降低孤兒身份拒絕敏感性的促進作用。得出結論如下:(1)經過群體友誼交往后,孤兒身份拒絕敏感性水平在不同程度上
4、均有所降低。(2)跨群體友誼組孤兒身份拒絕敏感性降低的幅度顯著大于內群體友誼組孤兒身份拒絕敏感性降低的幅度,即跨群體友誼促進孤兒身份拒絕敏感性降低的作用效果優(yōu)于內群體友誼。(3)跨群體友誼促進孤兒身份拒絕敏感性降低的作用效果受友誼親密性程度高低的影響,即高友誼親密性的作用效果優(yōu)于低友誼親密性的作用效果,具體表現(xiàn)為不僅受到友誼親密性量的影響,即建立與鞏固的時間長短的影響,更主要受到友誼親密性質的影響,即建立方式的影響。 關鍵詞:身份拒絕敏
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