重度智力障礙兒童社會適應(yīng)能力的提升方法研究

1、四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明：所呈交學(xué)位論文《重度智力障礙兒童社會適應(yīng)能力的提升方法硒塞》 ，是本人在導(dǎo)師瑟絲塾援指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾：已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽上的損失由本人自負。學(xué)

2、位論文作者：緣舀易 簽字日期≯。咿j 月均日四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定：學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即：1 ) 已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2 )為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室

3、等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到《中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名：緣砭袁簽字日期．N 壚廠月7 護一名．) 鐘節(jié)簽字日物腎r 月謠日A B S T R A C TA B S T R A C TS o c l a l a d a p t a t i o nm e a n sb a

4、l a n c ea n dc o o r d i n a t i o n b e t w e e ni n d i v i d u a l sa n dt h es o c i a l e n v i r o n m e n t a s w e l l a sw i t h i n t h e i n d i v i d u a l sw h e ni n d i v i d u a l sr e a c t t o a n dc o

5、 m p l y 誦t ht h es o c i a le n v i r o n m e n te f f e c t i v e l y ．B e c a u s e o f s e v e r e m e n t a l r e t a r d a t i o n ．p h y s i c a l d a m a g eb yb o t h n a t u r e a n dn u r t u r e ，i m p r o p

6、e rf a m i l ye d u c a t i o na n ds o d a lr e j e c t i o n ，s e v e r e l y m e n t a l l y r e t a r d e dc h i l d r e n ’Ss o c i a la d a p t i v e b e h a v i o r s a r ep r e t t yp o o lm a i n l ym a n i f e

7、s t e d i n t h es e l f - c a r e ，p h y s i o l o g i c a l n e e d s ’e x p r e s s i o na n dl a c ko fb a s i cb o d ym o v e m e n tt o s u r v i v e ．T h e r e f o r e ，t h e i rs o c i a l a d a p t i o ns i t u

8、a t i o nl o o k sb l e a k ．I no r d e rt o i m p r o v es o c i a la c c e p t a n c eo fs e v e r e l ym e n t a l l yr e t a r d e dc h i l d r e n ，r e d u c et h eb u r d e no f t h e i rf a m i l ya n di m p r o v

9、 e t h e i rl i v i n gs i t u a t i o na sw e l l ，i t ’S u r g e n tt od ot h er e s e a r c h o n h o wt o i m p r o v e t h e s o c i a l a d a p t a b i l i t y o f s e v e r e l y m e n t a l l yr e t a r d e dc h

10、i l d r e n ，w h i c hw i l lm a k e u pf o rt h eg a po f t h i sr e s e a r c ha r e a a tt h es a l ' n ．et i m e 。B a s e do n t h e f o r m e rr e a c h e s a n d g r o u n d e d o nt h e s e v e r e l y m e n t

11、 a l l y r e t a r d e d c h i l d r e n ’Sa c t u a ls i t u a t i o n ，w es u m m a r i z e d t h a ts o c i a la d a p t a b i l i t yc o n s i s t so f p h y s i o l o g i c a ln e e d s ’e x p r e s s i o n ．s e l f

12、 - c a r e a n d l i f e e n e r g y ．T h eq u e s t i o n i s h o w t o i m p r o v et h e s o c i a la d a p t a b i l i t yo fs e v e r e l ym e n t a l l yr e t a r d e dc h i l d r e n ．A c c o r d i n g t op r a c

13、t i c a l e x p e r i e n c e ，w ep r o p o s e d t w ot r a i n i n gp r o g r a m si n c l u d i n gs i t u a t i o n a l e x p e r i e n c i n gt r a i n i n g a n dh o u s e h o l dl i f e t r a i n i n g m e t h o d

14、a n d a s i n g l es u b j e c td e s i g n w a su s e d t o a s s e s st h ee f f i c i e n c y o ft h e i n t e r v e n t i o n ．T h eb e h a v i o r a l p e r f o r m a n c e o ft w o s u b j e c t s w e r er e c o r

15、d e d a c c o r d i n g t o s e l f - d e s i g n e d ‘‘S e v e r e l ym e n t a l l y r e t a r d e d c h i l d r e n ’S s o c i a la d a p t a b i l i t ye v a l u a t i o ns h e e t ”b y t e a c h i n g f a c u l t i

16、e sa n d l i f et e a c h e r si n d e p e n d e n t l y ．1 1 1 er e s e a r c hd e m o n s t r a t e dt h a tt w ot r a i n i n gp r o g r a m sh a v eg r e a te f f e c to nt h ei m p r o v e m e n to f s e v e r e l y

17、 m e n t a l l yr e t a r d e dc h i l d r e n ．K e y w o r d s ：s e v e r e l y m e n t a l l y r e t a r d e dc h i l d r e n s o c i a la d a p t a b i l i t y s i t u a t i o n a le x p e r i e n c i n gt r a i n i n