音樂(lè)教育在大學(xué)生網(wǎng)癮治療中的特殊作用及實(shí)踐研究

1、分類號(hào)學(xué)校代碼 ! 魚絲至密級(jí)——學(xué)號(hào) 至Q ! Q ! 絲2 Q ! 至墨音樂(lè)教育在大學(xué)生網(wǎng)癮治療中的特殊作用及實(shí)踐研究R e s e a r c h o f M u s i c E d u c a t i o n ，SS p e c i a l R o l ea n d P r a c t i c e i nC o l l e g e I n t e r n e t A d d i c t i o nT r e a t m e n

2、t指導(dǎo)教師姓名、職稱 吳躍躍教授學(xué) 科 專 業(yè) 童 垂 堂研 究 方 向 童巫塾直湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一四年五月作用、音樂(lè)教育對(duì)大學(xué)生網(wǎng)癮的矯正作用等三個(gè)方面進(jìn)行闡述。第三章：音樂(lè)教育在大學(xué)生網(wǎng)癮治療中的實(shí)驗(yàn)研究，包括音樂(lè)教育實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃和流程、音樂(lè)教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)原則、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)形式、音樂(lè)教育實(shí)驗(yàn)結(jié)果與研究。本文得出的結(jié)論是：因?yàn)橐魳?lè)教育的特殊作用，將音樂(lè)教育與心理疏導(dǎo)相結(jié)合的治療方式，在大學(xué)生的網(wǎng)癮治療中具有較高的應(yīng)用