通用管理能力基礎(chǔ)級個人與團隊管理模擬試題

1、 1 通用管理能力（基礎(chǔ)級） 通用管理能力（基礎(chǔ)級）—— ——個人與團隊管理模擬試卷 個人與團隊管理模擬試卷 注意事項 注意事項 1. 請將您的姓名、考號和所在單位名稱按要求寫在試卷的封標(biāo)處。 2. 請仔細閱讀和種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫答案。 3. 不要在試卷上亂寫、亂畫，不要在封標(biāo)處填寫無關(guān)的內(nèi)容。 一 二 三 四 五 總分 評卷人 得分 地區(qū)： 地區(qū)： 姓名： 姓名：

2、 3 （C）根據(jù)個人的喜好制定（D）根據(jù)顧客的需要制定 31. 召開會議進行交流溝通時，首先應(yīng)該（ A ） 。 （A）確定會議的目標(biāo)（B）確定會議的內(nèi)容（C）確定會議的時間（D）確定會議的場所 32. 在團隊簡報時，如果想展開討論，首先必須（A ） 。 （A）明確討論的目的（B）規(guī)定討論的時間（C）鼓勵提出意見（D）確定討論的人員 33. 通過增加工作范圍和任務(wù)種類來激勵員工的方法稱為（D ） 。 （A

3、）工作輪換（B）工作充實（C）工作類型（D）工作擴展 34. 當(dāng)人們認(rèn)為自己的報酬與勞動之比, 與他人的報酬與勞動之比是相等的, 這時就會有較大的激勵作用, 這種理論稱為:（ A ） 。 （A）公平理論（B）效用理論（C）雙因素理論（D）強化理論 35. 一個企業(yè)真正做到授權(quán)，它會表現(xiàn)在很多方面，下面（B ）是錯誤的。 （A）重視員工 （B）團隊成員之間相互信任 （C）讓員工承擔(dān)一定的責(zé)任（D）讓員工自行解

4、決出現(xiàn)的問題 36. 一種不僅能夠分析外部環(huán)境，而且還能識別能夠影響企業(yè)的因素的發(fā)展趨勢，這種方法為（ B ） 。 （A）SWOT 分析（B）PESTLE 分析（C）五種力分析（D）外部因素分析 37. 從訂購資源到接收資源期間所需要的時間為（ C ） 。 （A）訂購時間（B）到達時間（C）等待時間（D）選購時間 38. 管理者必須對計劃做出承諾，這是因為（ A ） 。 （A）只有這樣，團隊成員才能更加投入（B）管理者的成功離不開

5、計劃 （C）這樣的計劃才是好的計劃 （D）這樣才可以使計劃更加切合實際 39. 非正式的評估只有建立在（A ）前提下才能奏效。 （A）信任（B）溝通（C）授權(quán)（D）激勵 40. 如果團隊中存在大量的沖突，很可能是因為（ C ） 。 （A）團隊成員參與不夠 （B）團隊成員的退出 （C）團隊成員之間沒有足夠的信任（D）成員不能分享感受與觀點 41. 小王是一家公司的職員，他的大部分工作都是為他人服務(wù)

6、，或者在需要的時候做一些應(yīng)急的事情。那么你認(rèn)為有關(guān)小王工作的描述中，正確的是（ D ） （A）他的工作無法做計劃（B）他只需要做好自己應(yīng)該做的 （C）他沒有必要做計劃 （D）對一些重復(fù)出現(xiàn)的事情可以做計劃 42. 小李的工作表現(xiàn)一直不錯，但是最近他老是悶悶不樂，團隊主管與他進行了一次交談，原來是他的家中出現(xiàn)了一些問題，主管幫他解決了問題，小李的工作積極性又提高了。這種情況說明團隊成員和團隊管 理者之間（ A ） 。 （A）及時

7、溝通的重要性（B）相互理解的重要性（C）相互信任的重要性（D）平等的重要性 43. 每個人都能從他們自己的計劃中獲益， 但是對某個人有益的計劃， 對另外一個人就未必。 這說明 （ D ） 。（A）做計劃是非常重要的 （B）計劃不一定有用 （C）做的計劃應(yīng)該是詳盡的、精確的（D）做適合自己的計劃是很重要的 44. 對于不同類型的企業(yè)來說他們的最終目標(biāo)是不一樣的，不管哪一種目標(biāo)，對企業(yè)中其他所有的因素與這個目標(biāo)的關(guān)系，

8、下面說法正確的是（C ） 。 （A）其他所有的因素都以這一目標(biāo)為基礎(chǔ)（B）其他所有的因素都低于這一目標(biāo) （C）其他所有的因素都服務(wù)于這一目標(biāo) （D）其他所有的因素都高于這一目標(biāo) 45. 有一個企業(yè)，大家認(rèn)為工作高于一切。這個企業(yè)能集中企業(yè)中最出色、最具有創(chuàng)造性的人員共同實現(xiàn)目標(biāo)。這個企業(yè)的文化類型更可能是（A ）企業(yè)文化。 （A）任務(wù)型（B）角色型（C）個體型（D）權(quán)力型 46. 某企業(yè)在培訓(xùn)結(jié)束以后， 人力資源部開始評估