人教版小學數(shù)學三年級上冊第十單元《總復習》教學設計

1、人教版小學數(shù)學三年級上冊第十單元《總復習》教學設計 人教版小學數(shù)學三年級上冊第十單元《總復習》教學設計教材簡析 教材簡析本單元的復習包括本冊所學的主要內(nèi)容，復習共分為六個部分：萬以內(nèi)的加 減法，有余數(shù)的除法、多位數(shù)乘一位數(shù)、四邊形、時、分、秒、千米和噸，分數(shù)的初步認識。第八單元“可能性”和第九單元“排列、組合”是為培養(yǎng)學生 數(shù)學思想方法而安排的，只要學生了解就可以了，因此，在總復習中沒有單獨安排復習。但要注意在其他單元的復習時恰當滲透練

2、習，了解和掌握其思想方法。復習時要注意突出知識間的內(nèi)在聯(lián)系，便于在復習時進行整理和比較，加強學生對所學知識的理解和掌握。本單元的重點是復習萬以內(nèi)的加、減法，多位數(shù)乘一位數(shù)，以及運用所學的知識解決簡單的實際問題。四邊形，有余數(shù)的除 法、分數(shù)的初步認識，千米和噸的認識，時分、秒、等內(nèi)容也比較重要，也要讓學生切實理解和掌握。 學情分析： 學情分析：學生對各單元的知識已經(jīng)了解和掌握，但可能有所遺忘，而且對重要的知識還會存在理解不透徹的地方。通過

3、系統(tǒng)的整理和復習，幫助學生查漏補缺，能更好的系統(tǒng)地掌握知識點。復習目標 復習目標 1、通過總復習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力和估算能力更加提高。2、能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心，全面達到本學期的教學目標。復習措施 復習措施復習時，對于本單元的主要內(nèi)容重點復習，了解每一名學生在學習中還有什么困難，作好詳細記錄，采用面批的方式及時輔導困難生。對于學生掌握不牢固的內(nèi)容重點復習。結(jié)合復習試

4、卷，采取精講精練的方式，做到復習扎實又輕松愉快。 課時安排：（ 課時安排：（6 課時 課時）1、萬以內(nèi)的加減法 2、有余數(shù)的除法3、多位數(shù)乘一位數(shù) 4、四邊形 5、時、分、秒 千米和噸6、分數(shù)的初步認識第一課時 第一課時 萬以內(nèi)的加、減法 萬以內(nèi)的加、減法教學內(nèi)容： 教學內(nèi)容：教材第 120 頁第 1、2 題，練習二十六第 1、2 題。教學目標：1．通過復習，進一步鞏固萬以內(nèi)的加、減法的有關(guān)知識，提高學生的計算能力和估算能力。2．組

5、織學生參與復習的全過程，通過合作、交流等活動使學生進一步提高計算能力，增強估算意識。第二課時 第二課時 有余數(shù)的除法 有余數(shù)的除法教學內(nèi)容： 教學內(nèi)容：教材第 120-121 頁第 3、4 題，練習二十六第 3、4 題。教學目標：1、使學生熟練掌握有余數(shù)除法的有關(guān)知識，能比較熟練的計算有余數(shù)除法。2、使學生參與知識的整理和復習過程，能運用所學知識解決實際問題。3、培養(yǎng)做事認真負責的態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。教學重點：熟練掌握有余數(shù)除

6、法的知識，能熟練的計算有余數(shù)的除法，知道余數(shù)一定要比除數(shù)小的道理。正確書寫有余數(shù)除法的算式。教學難點：解決問題時使用進一法、扎花束的題、求余數(shù)、除數(shù)或被除數(shù)。教學準備：POWERPOINT 課件教學過程：一、基本練習，鞏固知識目標1、分糖，理解余數(shù)一定要比除數(shù)小。（1）劉老師拿來奶糖、水果糖歌一包，準備平均分給 8 個小朋友。奶糖有 32 顆，每個小朋友可以分到幾顆？列式計算。32÷8=4（顆） ，板演豎式。（2）復習除法豎式

7、中各部分的名稱。（3）水果糖有 37 顆，每個小朋友可以分到幾顆？分完了嗎？為什么不能再分？列式計算：37÷8=4(顆)……5（顆）板演豎式。討論：什么情況就不能再分？（剩下的糖比人數(shù)少）所以有余數(shù)除法中，余數(shù)一定要比除數(shù)小。2、筆算第 120 頁第 3 題學生獨立完成，指名板演，集體訂正。二 、變式練習（1）括號里最大能填幾？（ ）×7﹤46 （ ）×4﹤26 （ ）×8﹤50 9×