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1、《禍兮福兮》學(xué)案 《禍兮福兮》學(xué)案小初高學(xué)習(xí)《禍兮福兮》學(xué)案模塊:認(rèn)知?探索 課文探索 老子是我國人民熟知的一位古代偉大思想家,著有《道 德經(jīng)》五千言,又名《老子》 ,基本概述了老子的思想。他 在世界上較早提出了樸素的唯物論和辯證法,為人們提供了 觀察社會、思索人生的獨特視角,他的思想是構(gòu)筑中華文化 思想體系的重要支柱和組成部分。他又是現(xiàn)實生活中一位特 立獨行的奇人,為人處世卓爾不群,在當(dāng)時和后人的心目中 包裹著濃厚的神秘色彩。神話傳說
2、中的太上老君指的就是 他。老子書中有許多精辟之言,對社會和民生的剖析,是極 為深刻的?!疤斓夭蝗?,以萬物芻狗”,“圣人不仁,以百 姓為芻狗”。他所謂的“圣人”,是指當(dāng)權(quán)者;所謂芻狗, 是古代祭祀時用草扎成的“狗”型,祭完便拋棄了。老子的 這句話,一針見血地揭示了當(dāng)時統(tǒng)治者與老百姓關(guān)系的實 質(zhì)。老子的所謂“道”,是其學(xué)說之根,主要指主宰宇宙萬 物的客觀規(guī)律,它體現(xiàn)于“一”;但“一”并非孤立存在, 矛盾存在的規(guī)律決定了其必有對立面,那便有了
3、“二”。世 界的多元性,思想的多樣性,是不受人的主觀約束不斷出現(xiàn)、 存在的,這便是“二生三,三生萬物”的道理,是事物多樣小初小初高學(xué)習(xí)性及其不斷發(fā)展、變化的必然規(guī)律,也是人類思想文化生生 不息持續(xù)繁榮的根據(jù)。老子的這一認(rèn)識是唯物、辯證的,至 今猶有燦爛光輝。閱讀課文,體會老子的論述特點。課外閱讀老子其他篇 章,結(jié)合政治課學(xué)習(xí)的理論,談?wù)剬Ω?、禍,正、奇,善?妖等關(guān)系的辯證認(rèn)識。領(lǐng)悟?qū)?課文節(jié)選部分一共有六節(jié)。節(jié),事物的相對與相生。第
4、二節(jié),辯證地對待事物,并由此樹立了一種道家的人 生觀。老子的圣人哲學(xué)中,含有極高的人生智慧,值得好好 體味。第三節(jié),“道”不易認(rèn)識。道無所不在,又難以識別。真正的有道之士,并不是直接表現(xiàn)高尚、清潔、不與凡人一 般的樣子。恰恰相反,真正的有道之士,卻甘于居下,是不 避塵污的。第四節(jié),福禍相生的關(guān)系,主要啟發(fā)人不要將福、禍, 正、奇,善、妖等看做固定不變的。因此“圣人”是廉而不 劌,直而不肆,也就講究做人的含蓄。第五節(jié)主要講“天道”與“人道
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