初一數學校本課程教材

1、1初一數學校本課程走進數學世界晉江市磁灶中學 涂友利3第 1 課 數學伴我們成長 數學伴我們成長宇宙之大（海王星、流星雨） ，粒子之微（鈹原子、氯化鈉晶體結構） ，火箭之速 （火箭） ，化工之巧（陶瓷） ，地球之變（隕石坑） ，生物之謎（青蛙） ，日用之繁（杯子、表） ，大千世界，天上人間，無處不有數學的貢獻，讓我們共同走進數學世界，去 領略一下數學的風采，體會數學的魅力。出生——學前——小學，我們每一天都在接觸數學并不斷學習它

2、，相信嗎？不妨大家從不同階段來舉出一些我們身邊或親身經歷的例子，試一試。2．進入小學，我們正式開始學習數學，回憶一下，在小學階段我們學習的主要數學知識有哪些？數與式：認識、計算、方程、解應用題；圖形：圖形的認識、圖形的畫法、圖形的計算；統計知識。4．數學知識的學習，不僅開闊了我們的視野，而且改變了我們的思維方式，使我們變得更加聰明了。發(fā)揮一下我們的聰明才智，嘗試解決下面的 2 個問題：（1）計算并觀察下列三組算式：（2）已知 25

3、15;25=625，則 24×26=_______ .（不要計算）（3）你能舉出一個類似的例子嗎？（4）更一般地，若 a×a=m，則(a+1)(a－1)= _______ .通過剛才的解題，可以看出同學們都非常聰明，其實不僅我們每個人離不開數學，而且整個人類、整個社會也離不開數學，數學對促進人類社會發(fā)展的重大作用。練習 練習1、下列圖形中，陰影部分的面積相等的是( )．2、三個連續(xù)奇數的和是 21，它們的積為___

4、____ . 3、計算：7+27+377+4777= _______ . 習題 習題A 組1、猜謎語（各打數學中常用字）①千人分在北上下；②1 人立在口上邊. 2、在與伙伴玩“24 點”游戲中，使數 1，5，5，5 通過運算得 24？3、只允許添兩個“一” 、一個“十”和一個括號，不改變數字順序，把 1，2，3，4，5，6，7，8，9 這九個數字連成結果為 100 的算式：1