部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《口語(yǔ)交際 同讀一本書(shū)》教案

1、口語(yǔ)交際 口語(yǔ)交際 同讀一本書(shū) 同讀一本書(shū)1.圍繞同一本書(shū)交流讀書(shū)心得,分享閱讀收獲。2.樂(lè)于參與討論、敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。3.聽(tīng)人說(shuō)話(huà)要認(rèn)真、耐心,能抓住要點(diǎn),有條理地進(jìn)行表達(dá)。一、導(dǎo)入新課。1.出示關(guān)于讀書(shū)的名言警句:讀書(shū)不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書(shū)使我獲益不少?！R梭2.導(dǎo)入新課。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特,即使同讀一本書(shū),不同的讀者,心得體會(huì)也可能不一樣。今天讓我們一起開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)會(huì),圍繞同一本書(shū)交流讀書(shū)心得,分享閱

2、讀的收獲。二、明確交際要求。1.讀教科書(shū),說(shuō)說(shuō)這次口語(yǔ)交際給我們提出了哪些要求。(開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)會(huì),圍繞同一本書(shū)交流讀書(shū)心得,分享閱讀收獲。)2. 互相交流,說(shuō)說(shuō)這次口語(yǔ)交際可以選擇哪些方面的內(nèi)容來(lái)講。(①這本書(shū)講了一個(gè)什么樣的故事?②你怎樣評(píng)價(jià)主人公?你對(duì)哪個(gè)人物印象最深?為什么?③有沒(méi)有什么地方讓你覺(jué)得困惑,或是感到奇怪?有沒(méi)有完全出乎意料、令人感到不可思議的情節(jié)?④讀這本書(shū)的時(shí)候,你想到了哪些相似的書(shū),或是想到了生活中的哪些人?⑤故

3、事的結(jié)局你喜歡嗎?如果你來(lái)寫(xiě)這個(gè)故事,你會(huì)怎么寫(xiě)?……)3.小組交流:本次口語(yǔ)交際中我們應(yīng)該注意什么?(①引用原文說(shuō)明觀(guān)點(diǎn),使觀(guān)點(diǎn)更有說(shuō)服力。②分辨別人的觀(guān)點(diǎn)是否有道理,講的理由是否充分。)三、互動(dòng)交流,匯報(bào)心得。1.選定主題。(選擇一個(gè)主題交流讀書(shū)心得)2.交流讀書(shū)心得的基本要求。(①可以借助批注梳理思路,深入地表達(dá)自己的想法和觀(guān)點(diǎn)。②表達(dá)觀(guān)點(diǎn)時(shí)要以?xún)?nèi)容為依據(jù),從書(shū)中找出例子來(lái)說(shuō)明自己的觀(guān)點(diǎn)。③要勇于表達(dá)自己的真實(shí)想法,哪怕你的想法與