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文檔簡介
1、《對韻歌》 《對韻歌》本課是一篇對對子的小韻文,是中華傳統(tǒng)文化精髓之一。課文介紹了“云、雨、雪、風”的自然現(xiàn)象,介紹了“花、鳥、魚、蟲”的自然事物,還介紹了“山清水秀” “柳綠桃紅”的自然景色。通過誦讀,引導學生初步認識對子這種文學形式,培養(yǎng)學生熱愛中華傳統(tǒng)文化的感情,激發(fā)學生積累對韻文的興趣。教學時,教師引導學生體驗、感悟語言文字,從而受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶。要借助信息化,引導學生直觀地認識自然事物,激發(fā)學生熱愛大自然的情感?!局R與
2、能力目標】認識“對、云、雨、風”等 8 個生字,會寫“蟲、云、山”3 個生字,認識筆畫“、ㄥ、 ∟” ?!具^程與方法目標】正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文?!厩楦袘B(tài)度價值觀目標】體會韻文和詞句的意境,感受大自然之美。【教學重點】◆ 教材分析 教材分析◆ 教學目標 教學目標◆ 教學重難點 教學重難點◆1.學習“云對雨,雪對風”。(1)出示“云、雨、雪、風”的自然現(xiàn)象的圖片,學生觀察。(2)學生聯(lián)系生活實際,說說這些自然現(xiàn)象。(5)
3、學生自由讀,齊讀“云對雨,雪對風”。2.學習“花對鳥,魚對蟲”。(1)出示“花、鳥、魚、蟲”的事物的圖片,學生欣賞。(2)學生聯(lián)系生活實際,說說自己認識的鮮花、鳥類、魚類和昆蟲。(4)學生自由讀,齊讀“花對鳥,魚對蟲”。3.學習“山清對水秀,柳綠對桃紅”(1)出示:“山清水秀,柳綠桃紅”的自然景色的圖片,學生欣賞。(2)教師提示:“山清水秀”是指山山水水十分清幽秀麗,形容風景優(yōu)美?!傲G”指柳枝碧綠,“桃紅”紫桃花嫣紅,柳綠桃紅則形容花
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