版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1小學教師課堂教學精彩評價用語 小學教師課堂教學精彩評價用語142條【說明】課堂教學是師生雙方的互動活動,教師作為課堂教學的主導者或“平等中的首席” ,在推進課堂教學、建構(gòu)智慧而高效的現(xiàn)代課堂中,一刻也離不開“課堂教學評價”這個“指揮棒或推動器” ;而要使課堂教學評價真正發(fā)揮“指揮棒或推動器”作用,就必須運用科學而有效的課堂教學評價用語。為此,筆者通過搜集及總結(jié)自身近20年深入利川2000多節(jié)小學課堂所獲得的第一手“課堂評價用語” ,提
2、煉出“150條精彩課堂評價用語” ,供老師們教學和研究參考。1. 1.老師為你的進步感到高興!老師和同學都相信你會說得很好! 老師為你的進步感到高興!老師和同學都相信你會說得很好!2. 2.請坐!(不要說坐下吧?。?請坐?。ú灰f坐下吧?。?、請你回答這個問題。 、請你回答這個問題。 (要用“請”字。 (要用“請”字。 )3. 3.你真了不起!你太聰明了! 你真了不起!你太聰明了!4. 4.你的回答比沉默更有風度! 你的回答比沉默更有風
3、度!【使用說明】 【使用說明】此話適用于不敢舉手回答問題的學生。有的學生怕回答問題,一旦答錯了,沒面子。有的老師再批評一兩句,就更無地自容了。這時常常用這句話鼓勵他們,讓學生勇于思考,敢于發(fā)表自己的觀點,這樣課堂上就活躍起來,不再沉默,死氣沉沉了。因為誰都有風度,有價值。5. 5.再想想,辦法總比問題多。 再想想,辦法總比問題多?!臼褂谜f明】 【使用說明】如今的社會,獨生子女越來越多,學習科目越來越多,需要自己動腦筋解決問題的時間越來越
4、少。天長日久,連一些稍復雜的學習題目很多學生懶得動腦思考了,他們的理由是“我不會” ,一些不肯動腦筋的學生“我不會”就成了他們逃避問題的擋箭牌,這時候,我從不讓他們輕易坐下,而是經(jīng)常鼓勵他們說:“讓‘我不會’埋進墳墓吧,動動你的腦子再想想,辦法總比問題多” ,堅信自己“我行,我行,我一定行” ,時間長了,還真有效果。6. 6.你的知識面真廣,會的知識真多! 你的知識面真廣,會的知識真多!【使用說明】 【使用說明】這句話適用于課堂所提的問
5、題涉及到課外知識,學生能回答時,教師給予的評價。7. 7.你的感情真豐富,謝謝你這么精彩的朗讀。 你的感情真豐富,謝謝你這么精彩的朗讀。3【使用說明】當學生考試成績不理想,或是對于一些成績不好常調(diào)皮的學生,在幫助學生找到關鍵點后要讓學生知道老師對他還是很有信心。20 20.你能不能再換一個角度想一想。 你能不能再換一個角度想一想?!臼褂谜f明】上課時,學生回答問題的思路偏離主題,不應否定學生的思路,應想辦法充分調(diào)動學生積極性,鼓勵學生更積
6、極地回答問題。21 21.你別急,再想一想,你會答得很好。 你別急,再想一想,你會答得很好?!臼褂谜f明】當學生回答問題時,有時候由于各方面原因?qū)W生表達的不是很清楚,教師急,學生更急,這種時候教師不應直接讓學生坐下,可以對學生加以鼓勵,消除學生的緊張感。22 22.多問,多看,相信你會解決這個難題。 多問,多看,相信你會解決這個難題?!臼褂谜f明】學生遇到難題沒有信心繼續(xù)研究的時候,不但要以一些簡單的問題引導學生,還應對學生進行鼓勵,對學生
7、已經(jīng)完成的部分進行肯定。23 23.你一定行,你能做好,別灰心,老師很愿意幫助你。 你一定行,你能做好,別灰心,老師很愿意幫助你?!臼褂谜f明】學生在學習或者生活中遇到困難時,教師應及時發(fā)現(xiàn),并充分相信學生自主解決問題的能力,適當?shù)募右詭椭?,給學生做后盾,充分的激勵學生。24 24.你的回答很獨到,精彩極了。 你的回答很獨到,精彩極了?!臼褂谜f明】在課堂上我們經(jīng)常會遇到一些學生的觀點很新穎但又與我們的觀點有沖突,這時候不應本著師長的大架,
8、對學生的觀點進行批評和職責,而應看到它的精彩之處,并加以肯定。25. 25.這個句子你讀得多好呀!請你再給大家讀一遍吧! 這個句子你讀得多好呀!請你再給大家讀一遍吧! 26. 26.老師很欣賞你讀書時專注、入神的樣子。 老師很欣賞你讀書時專注、入神的樣子。27. 27.老師都被你讀得感動了,你讀得比老師還要棒! 老師都被你讀得感動了,你讀得比老師還要棒!28. 28.你太棒了!不隨波逐流,能從相反的角度思考問題。你怎么會想到這 你太棒了
9、!不隨波逐流,能從相反的角度思考問題。你怎么會想到這一點的? 點的?【使用說明】以上用在語文課上,學生朗讀課文感情豐富、流利時的評價這樣的評價語言不僅給其他學生指出學習的目標,還給了優(yōu)生繼續(xù)奮斗的目標,避免使其滿于現(xiàn)狀。29. 29.你可能因為緊張答錯了,平靜一下心緒,你一定能回答得非常好。 你可能因為緊張答錯了,平靜一下心緒,你一定能回答得非常好。30. 30.老師看得出你不是一個笨孩子,你回答不出這個問題是因為你剛才沒有認真地聽 老
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學課堂精彩用語
- 小學教師精彩課堂用語
- 小學教師精彩課堂用語
- 小學教師精彩課堂用語
- 小學教師精彩課堂用語及說明
- 教師精彩課堂用語50句
- 教師精彩課堂用語50句
- 教師精彩課堂用語50句
- 教師課堂激勵用語100條
- 小學數(shù)學課堂精彩的評價語
- 教師精彩課堂用語(聽說讀問寫)
- 教師課堂精彩評價語言
- 小學英語教師課堂用語
- 小學英語課堂教學課堂用語
- 小學語文課堂教學評價語100條
- 小學英語教師課堂常用語
- 38.2021春季人教pep版六年級英語下冊課件教案教師用語小學教師精彩課堂用語
- 學用語言 精彩作文
- 38.2021春季人教pep版六年級英語下冊課件教案教師用語小學教師精彩課堂用語
- 新教師課堂教學評價用語
評論
0/150
提交評論