版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2 i u ü y w[教學(xué)目標(biāo)]知識與技能1.學(xué)會 i u ü三個單韻母和 yi wu yu 三個整體認(rèn)讀音節(jié)。2.掌握 i u ü的四個聲調(diào)并能直接讀出聲調(diào)。3.學(xué)會 y w 和 yi wu yu 的正確發(fā)音。情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣,培養(yǎng)學(xué)生對美好生活的熱愛之情。[教學(xué)重難點]1.學(xué)會三個單韻母和三個整體認(rèn)讀音節(jié),讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,并能正確書寫。2.明確整體認(rèn)讀音節(jié)的概念。[教學(xué)課時
2、]2 課時2.教學(xué) i 的發(fā)音?!耙路钡摹耙隆本褪菃雾嵞?i 的讀音。跟老師來讀一讀它 i i i。(1)聽音、發(fā)音。 (念“i”的時候,嘴角要向兩邊拉開,笑瞇瞇的,牙齒要對齊。 )(2)編順口溜:l 加上點 i i i;牙齒對齊 i i i。3.教學(xué) u 的發(fā)音。師:我們編順口溜記住了 i,那么這個 u 又該怎么念呢。(1)烏鴉的“烏”就是 u 的發(fā)音,念 u 的時候嘴唇要收成一個圓形,中間留一個小孔,跟著老師念一念,u u u。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2.i u ü y w
- 2.i u ü y w
- (教案2)2 i u ü y w
- (教案2)2 i u ü y w
- 2《i u ü y w》同步練習(xí)
- (教案3)2 i u ü y w
- 2《i u ü y w》教學(xué)設(shè)計
- (教案1)2 i u ü y w
- (教案1)2 i u ü y w
- (教案3)2 i u ü y w
- 2《i u ü y w》同步練習(xí).docx
- (教學(xué)反思參考2)i u ü y w
- ② i u ü y w.doc
- (電子作業(yè))i u ü y w
- (教學(xué)反思參考2)i u ü y w-(1591)
- 漢語拼音2《i u ü y w》名師教案
- 漢語拼音2《i u ü y w》教學(xué)設(shè)計
- (教學(xué)反思參考1)i u ü y w
- (教學(xué)反思參考3)i u ü y w
- i-u-ü-y-w教學(xué)設(shè)計
評論
0/150
提交評論