人教版一年級(jí)語文上冊(cè)教案課文9《 明天要遠(yuǎn)足》

1、9 明天要遠(yuǎn)足［教學(xué)目標(biāo)］知識(shí)與技能1.會(huì)認(rèn) 11 個(gè)生字，會(huì)寫 4 個(gè)生字。2.會(huì)認(rèn) “目”1 個(gè)偏旁。3.準(zhǔn)確、流利地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。4.有感情地朗讀課文，注意語氣的跌宕起伏。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的向往和熱愛之情，讓學(xué)生渴望了解大自然，探究大自然。［教學(xué)重難點(diǎn)］讓學(xué)生通過揣摩人物的心理活動(dòng)，初步體會(huì)人物的思想感情。［教學(xué)課時(shí)］2 課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程教師批注一、談話導(dǎo)入１.師：同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)??？（秋季）那么在

2、秋天，你們和家人都進(jìn)行過什么活動(dòng)呢？（爬山、賞菊）活動(dòng)前爸爸媽媽都做了哪些準(zhǔn)備活動(dòng)呀？21 世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有2.師：有一群小朋友啊，明天也要去秋游——遠(yuǎn)足了。你們知道遠(yuǎn)足是什么意思嗎？（去很遠(yuǎn)的地方旅行）3.師：走！我們現(xiàn)在悄悄地去看看他們?cè)诟墒裁窗?！二、初讀課文，整體感知1.師：噓，大家趕快悄悄打開課本，看看明天要遠(yuǎn)足的同學(xué)們?cè)诟墒裁础?.請(qǐng)孩子們自由讀一遍。女生讀第一節(jié)，男生讀第二節(jié)，第三節(jié)齊讀。［教學(xué)板書］9 明天要遠(yuǎn)足睡不著海

3、——各種顏色云——潔白柔軟［教學(xué)反思］本節(jié)課我積極地創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在自己喜歡的故事情境中快樂地學(xué)習(xí)，在生活化的情境中體會(huì)成功。開課伊始，談話導(dǎo)入：秋天到了，我們一般會(huì)做什么？引出有一群孩子要去遠(yuǎn)足。那么遠(yuǎn)足前，孩子們會(huì)做什么呢？老師通過從孩子們身邊的事情入手，然后拋出問題，引導(dǎo)學(xué)生從文本中尋找答案。在學(xué)習(xí)詩歌的時(shí)候，啟發(fā)學(xué)生思考那個(gè)孩子為什么睡不著？孩子們?cè)诶蠋煹膯l(fā)下，結(jié)合自己出游前的親身體會(huì)，踴躍發(fā)言。然后老師順勢(shì)問“你有過這樣的