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文檔簡介
1、第 8 課 金與南宋的對峙 金與南宋的對峙1 教學分析【教學目標】知識與能力知道金的建立、金滅遼與北宋以及南宋建立的基本史實;了解岳飛抗金的英勇事跡,知道宋金議和的內(nèi)容及影響;認識岳飛抗金的正義性,正確看待我國歷史上的民族關系過程與方法通過學習和思考各民族政權(quán)的并立與和戰(zhàn)關系,正確認識宋金議和對民族間和平與發(fā)展所起的作用,培養(yǎng)學生辯證地認識和思考問題的能力;補充岳飛的相關史料,引導學生正確評價岳飛情感態(tài)度與價值觀通過學習,使學生從南宋高
2、宗和秦檜的所作所為中得出正確的人生觀;通過進一步對岳飛事跡的了解,加深對岳飛的崇敬之情【重點難點】教學重點:女真建立金和岳飛抗金。教學難點:如何評價岳飛。2 教學過程一、導入新課播放岳飛《滿江紅》朗誦音頻。岳飛 20 歲從軍,到 39 歲遇害,在短短十幾年的時間里,從一個普通的士兵成長為一員赫赫有名的抗金大將。他領導的“岳家軍”也逐漸從小到大,由弱變強,成長為抗金戰(zhàn)爭中的一支勁旅。郾城大戰(zhàn)后,面對大好的抗金形勢,岳飛情不自禁地對部下說:
3、“直搗黃龍府,與諸君痛飲耳!”表現(xiàn)了他異常豪邁的英雄氣概。今天我們來學習《金與南宋的對峙》,學習岳飛憂國憂民的高尚情操。二、新課講授目標導學一:女真族的崛起1.教師講述:女真崛起的基本情況。(11 世紀末,完顏部的首領阿骨打進一步完成了女真各部的統(tǒng)一。從此,女真族的力量不斷增強。1115 年,阿骨打正式建立女真政權(quán),國號大金,他就是金太祖。)2.讀教材,總結(jié)金太祖采取的鞏固統(tǒng)治的措施。答案提示:金太祖模仿中原王朝制度,改革女真部落軍政體
4、制,頒行女真文字,發(fā)展生產(chǎn),女真勢力迅速壯大。目標導學二:金滅遼及北宋1.提出問題:說說金滅遼的概況。答案提示:女真崛起、金軍攻占遼的一些地區(qū)后,北宋朝廷想借金的勢力收復被遼占領的失地,遣使與金相約夾攻遼朝。1125 年,遼被金滅亡。2.史料解讀。壞。岳飛抗金,保衛(wèi)了人民的生命財產(chǎn),保衛(wèi)了中原地區(qū)較高的經(jīng)濟文化發(fā)展水平,符合廣大人民的利益,這是正義的。3 板書設計4 教學反思要對民族戰(zhàn)爭的性質(zhì)形成正確的認識,評價時不能用異族、侵略的說法
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