新部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元難忘小學(xué)生活之依依惜別教學(xué)設(shè)計(jì)（5課時(shí)）

1、六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元教學(xué)設(shè)計(jì)第二部分 第二部分 難忘小學(xué)生活之依依惜別 難忘小學(xué)生活之依依惜別 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1.策劃畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)，學(xué)寫策劃書，制作節(jié)目單，舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。2.給老師、同學(xué)、母?；蛭磥淼淖约簩懸环庑?，表達(dá)真情實(shí)感。教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)1.策劃畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)，學(xué)寫策劃書，制作節(jié)目單，舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。2.給老師、同學(xué)、母校或未來的自己寫一封信，表達(dá)真情實(shí)感。教學(xué)

2、準(zhǔn)備 教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、學(xué)校的風(fēng)景圖片、四季圖片、文體活動(dòng)照片和學(xué)榮譽(yù)展（重點(diǎn)）等教學(xué)安排 教學(xué)安排5 課時(shí)第一課時(shí) 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo) 課時(shí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)寫畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃書。2.用各種節(jié)目形式大膽展示自我，表達(dá)內(nèi)心對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)童年、對(duì)未來的感情。一、激情談話，導(dǎo)入新課 一、激情談話，導(dǎo)入新課1.你們觀看過哪些晚會(huì)？都有哪些節(jié)日呢？2.同學(xué)們，畢業(yè)了我們也舉行一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)吧！可以以班級(jí)形式進(jìn)行，也可以以年級(jí)形式。無(wú)論是哪一

3、種形式的聯(lián)歡會(huì)，事先都要進(jìn)行周密的安排。怎樣組織一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)呢?二、小組交流 二、小組交流,選定內(nèi)容 選定內(nèi)容1.認(rèn)識(shí)聯(lián)歡會(huì)聯(lián)歡會(huì)是一種以情感交流為目的而組織起來的一種較為輕松的聚會(huì)方式。最具代表性的聯(lián)歡會(huì):班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)、春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、老鄉(xiāng)會(huì)等。我們的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的作用就是通過各種形式表達(dá)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)童年的不舍以及對(duì)未來美好生活的向往之情。2.你們都喜歡什么形式的節(jié)目呢？歸納節(jié)目形式：小品、相聲、雙簧、歌曲、舞蹈、器樂、童話

4、劇、變魔術(shù)、詩(shī)歌朗誦等。師” 、 “燈光” 、 “舞臺(tái)” 、 “道具” 、 “后勤” 、全員參與“演出” 、全程拍照、攝影。之后，讓相關(guān)人員將拍攝的錄相刻錄光盤，以此留作紀(jì)念。第二課時(shí) 第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo) 課時(shí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)課文，能感受作者對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的情感。2.給老師、同學(xué)或未來的自己寫一封信，表達(dá)對(duì)老師、學(xué)?；蛲瑢W(xué)的感恩之情，或許下美好的志愿。3.把自己的想法寫清楚，做到言之有物、言之有據(jù)，表達(dá)出真情實(shí)感。4.通過本次習(xí)作訓(xùn)練

5、，讓學(xué)生鞏固書信的格式，激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。一、激情引入，明確主題 一、激情引入，明確主題1.人們常常用紅燭，用園丁，用綠葉，用春蠶來比喻老師。的確，在這六年的時(shí)間里，是老師伴隨我們走過春、夏、秋、冬，是老師教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣生活，每一位老師都心甘情愿地做我們成長(zhǎng)道路上的引路人，每一位老師都期盼我們快樂成長(zhǎng)，每一位老師都有各自的精彩。2.同學(xué)們，你想對(duì)老師說什么？二、學(xué)習(xí)課文，體會(huì)情感 二、學(xué)習(xí)課文，體會(huì)情感1.導(dǎo)語(yǔ)：是的，是老師把

6、我們帶到知識(shí)的彼岸，是老師把我們帶到知識(shí)的殿堂。此時(shí)此刻，你一定有許多話想對(duì)老師說。讓我們來讀讀書哲同學(xué)寫的《給老師的一封信》 ，看看他是怎樣表達(dá)自己對(duì)老師的敬愛之情的。揭題2.朗讀字詞。稚嫩 銘記 白皙 熏陶 沮喪 叮嚀 教誨 梔子花 語(yǔ)重心長(zhǎng)忐忑不安 淺笑盈盈 一字一頓 娟秀端莊 歪歪扭扭 隨風(fēng)舞動(dòng) 端莊整齊 稚氣未脫 無(wú)怨無(wú)悔 懵懂天真 心智成熟 吶喊助威3.自由讀文，按提示自主學(xué)習(xí)。①回憶了