人教版高中政治必修一《經(jīng)濟(jì)生活》全冊(cè)精品說(shuō)課稿

1、人教版高中政治《經(jīng)濟(jì)生活》說(shuō)課稿 人教版高中政治《經(jīng)濟(jì)生活》說(shuō)課稿目 錄第一單元生活與消費(fèi) 第一單元生活與消費(fèi)第一課 第一課 神奇的貨幣 神奇的貨幣...................................................................................................................................11.1 揭開(kāi)貨幣的 揭開(kāi)

2、貨幣的神秘面紗 秘面紗............................................................................................................................11.2 信用卡、支票和外匯 信用卡、支票和外匯.............................................................

3、...............................................................4第二課 第二課 多變的價(jià)格 多變的價(jià)格...................................................................................................................................62.1

4、影響價(jià)格的因素 影響價(jià)格的因素.....................................................................................................................................62.2 價(jià)格變動(dòng)的影響 價(jià)格變動(dòng)的影響....................................................

5、.................................................................................7第三課 第三課 多彩的消費(fèi) 多彩的消費(fèi).......................................................................................................................

6、..............93.1 消費(fèi)及其類型 消費(fèi)及其類型 .........................................................................................................................................93.2 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀 ...........................

7、...................................................................................................12第二單元 第二單元 生產(chǎn) 生產(chǎn) 勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng) 勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)第四課 第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度 ..................................................................

8、.....................................................154.1 發(fā)展生產(chǎn) 發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費(fèi) 滿足消費(fèi)............................................................................................................................154.2 我國(guó)的經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)制度 我國(guó)

9、的經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)制度..........................................................................................................................21第五課 第五課 企業(yè)與勞動(dòng)者 企業(yè)與勞動(dòng)者 ...................................................................

10、...........................................................245.1 企業(yè)的經(jīng)營(yíng) 企業(yè)的經(jīng)營(yíng)............................................................................................................................................245.

11、2 新時(shí)代的勞動(dòng)者 新時(shí)代的勞動(dòng)者...................................................................................................................................29第六課 第六課 投資理財(cái)?shù)倪x擇 投資理財(cái)?shù)倪x擇 .............................................

12、..........................................................................326.1 儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行 儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行.........................................................................................................................

13、.326.2 股票、債券和保險(xiǎn) 股票、債券和保險(xiǎn) ..............................................................................................................................33第三單元 第三單元 收入與分配 收入與分配第七課 第七課 個(gè)人收入的分配 個(gè)人收入的分配......................

14、....................................................................................................377.1 按勞分配為主體多種分配方式并存 按勞分配為主體多種分配方式并存 ..................................................................................

15、............377.2 收入分配與社會(huì)公平 收入分配與社會(huì)公平..........................................................................................................................39第八課 第八課 財(cái)政與稅收 財(cái)政與稅收.......................................

16、..........................................................................................421第一單元生活與消費(fèi) 第一單元生活與消費(fèi)第一課 第一課神奇的貨幣 神奇的貨幣1.1 1.1《揭開(kāi)貨幣的神秘面紗 《揭開(kāi)貨幣的神秘面紗》說(shuō)課稿 》說(shuō)課稿一、教材分析 一、教材分析（一）地位作用 （一）地位作用本課從學(xué)生具有一定生活體驗(yàn)的“錢”入手，是全書(shū)的開(kāi)

17、篇，起著引領(lǐng)和導(dǎo)入作用。從消費(fèi)進(jìn)入“經(jīng)濟(jì)生活”的學(xué)習(xí)，符合經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科邏輯。首先，從日常生活體驗(yàn)中感悟經(jīng)濟(jì)道理，透過(guò)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象把握經(jīng)濟(jì)規(guī)律是經(jīng)濟(jì)學(xué)科的核心能力之一，是培養(yǎng)學(xué)科思想的重要環(huán)節(jié)；而第一堂課能否在這方面有所突破至關(guān)重要。其次，商品、貨幣是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)非常活躍而不可或缺的要素，是深刻認(rèn)識(shí)各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、進(jìn)行后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。（二）教材內(nèi)容 （二）教材內(nèi)容本框?qū)τ诒菊n的內(nèi)容，我用幾個(gè)問(wèn)題來(lái)概括：首先，錢是上帝創(chuàng)造的嗎？——貨幣的產(chǎn)生；其

18、次，錢是什么——引出貨幣的含義和本質(zhì)；再次，錢有什么用——引出貨幣的職能；最后，錢就是人民幣嗎——引出紙幣及紙幣和貨幣的關(guān)系。（三） （三）教育教學(xué)目標(biāo) 教育教學(xué)目標(biāo)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合本框的知識(shí)內(nèi)容與學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特征，并按照課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于教學(xué)目標(biāo)知識(shí)、能力和情感態(tài)度價(jià)值觀三維度要求以及層層遞進(jìn)的原則，我將本框的教學(xué)目標(biāo)確定如下：知識(shí)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：1.識(shí)記商品的含義和基本屬性；貨幣的本質(zhì)和基本職能；紙幣、價(jià)格的概念2.理解

19、貨幣產(chǎn)生的過(guò)程，商品流通的含義，貨幣與紙幣的關(guān)系；了解紙幣發(fā)行的規(guī)律3.能運(yùn)用貨幣的知識(shí)說(shuō)明如何對(duì)待金錢能力目標(biāo)： 能力目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生收集信息和分析歸納信息的能力；透過(guò)消費(fèi)中的現(xiàn)象看到消費(fèi)過(guò)程中的貨幣規(guī)律的能力，提高學(xué)生有感性到理性，從現(xiàn)象到本質(zhì)的認(rèn)識(shí)能力2.運(yùn)用紙幣的知識(shí)認(rèn)識(shí)假幣的違法性，提高辨別假幣的能力情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)： 情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：1.確立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的商品貨幣觀念，樹(shù)立正確地金錢觀，正確地認(rèn)識(shí)金錢、使