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1、 論文分類號(hào)：F01 學(xué) 號(hào)：20114023008 研究生類別: 全日制 碩士學(xué)位論文 蒙古族大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀研究 蒙古族大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀研究 Study on the consumption status of Mongolian college students 學(xué) 科 門 類： 類： 法 學(xué) 一 級(jí) 學(xué) 科： 馬克思主義理論 學(xué)科、專業(yè) 學(xué)科、專業(yè)： 馬克思主義基本原理 研 究 方 向： 向： 馬克思主義與中國經(jīng)

2、濟(jì)建設(shè)研究 申 請(qǐng) 人 姓 申 請(qǐng) 人 姓 名： 張豐采 指 導(dǎo) 教 師 姓 指 導(dǎo) 教 師 姓名： 格日樂其其格 副教授 二〇一四年 二〇一四年三月三十 三十日 內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文 I 中 文 摘 要 我國目前正處于全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展為人們的日常消費(fèi)提供了較好的物質(zhì)基礎(chǔ)。物質(zhì)的豐富一方面為人們的消費(fèi)創(chuàng)造了良好的條件，另一方面隨之而來的消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變也對(duì)消費(fèi)者產(chǎn)生了不同程度的影響。處在這一快速發(fā)

3、展環(huán)境中的蒙古族大學(xué)生，作為一個(gè)獨(dú)特的消費(fèi)群體，其消費(fèi)受社會(huì)發(fā)展潮流和民族傳統(tǒng)文化的雙重影響，出現(xiàn)了一些新的特征。對(duì)蒙古族大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的全面研究，有利于及時(shí)了解這一群體消費(fèi)現(xiàn)狀的最新情況，對(duì)高校教育工作者進(jìn)行在校大學(xué)生消費(fèi)教育和引導(dǎo)有一定的參考價(jià)值；為各高校有針對(duì)性的進(jìn)行校園消費(fèi)環(huán)境建設(shè)提供參考；同時(shí)也可以幫助在校的蒙古族大學(xué)生認(rèn)識(shí)自身的消費(fèi)行為，自覺學(xué)習(xí)和樹立馬克思主義的科學(xué)消費(fèi)觀。 本研究采用訪談和發(fā)放開放式調(diào)查問卷的形式以呼和浩

4、特市蒙古族大學(xué)生比較集中的內(nèi)蒙古師范大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)三所高校為主要調(diào)查地點(diǎn)，對(duì)在校蒙古族大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)在校大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀做了較為全面充分的研究分析。 論文由以下幾個(gè)部分構(gòu)成: 導(dǎo)言部分，主要介紹論文的研究背景和研究意義；對(duì)與本論文有關(guān)的國內(nèi)外研究成果做簡單綜述；對(duì)相關(guān)概念做界定和說明；介紹研究對(duì)象的選擇和采用的方法。 第一部分，首先對(duì)蒙古族大學(xué)生從生活消費(fèi)、教育消費(fèi)和社會(huì)消費(fèi)三個(gè)方面進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，描述

5、其主要消費(fèi)現(xiàn)狀。 第二部分，對(duì)不同群體大學(xué)生的消費(fèi)差異做出闡述。主要把大學(xué)生群體劃分為蒙、漢大學(xué)生、內(nèi)蒙古東西部生源蒙古族大學(xué)生、蒙古族城鄉(xiāng)戶籍大學(xué)生、蒙古族男女大學(xué)生和不同年級(jí)蒙古族大學(xué)生，對(duì)其消費(fèi)現(xiàn)狀中存在的差異進(jìn)行比較分析。 第三部分，具體分析民族文化、家庭、經(jīng)濟(jì)制度、學(xué)校、社會(huì)五方面因素對(duì)于蒙古族大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的影響。 第四部分，對(duì)蒙古族大學(xué)生消費(fèi)特征做出總結(jié)并提出優(yōu)化對(duì)策。我們得到的結(jié)論是：傳統(tǒng)民族文化對(duì)蒙古族大學(xué)生的消費(fèi)仍有