對內(nèi)蒙古蒙古族大學生體質(zhì)健康狀況與體育參與的研究.pdf

1、蒙古族是一個人口眾多的民族,他們世代生活在內(nèi)蒙古這片沃土上,對家鄉(xiāng)有著深厚的感情,是內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不可低估的力量,經(jīng)濟的發(fā)展關(guān)鍵是人才的培養(yǎng),發(fā)展蒙古族教育急不可待。本文通過數(shù)理統(tǒng)計法、問卷調(diào)查法、文獻資料法、專家訪談法等研究方法,對蒙古族大學生的體質(zhì)健康狀況、體育參與狀況全面描述和分析,在掌握其體質(zhì)健康、參與體育活動的興趣、態(tài)度、現(xiàn)狀以及體育消費等情況的基礎上,結(jié)合蒙古族的民族特點,找出適合于內(nèi)蒙古地區(qū)蒙古族大學生的體育教育方法

2、。目前,蒙古族大學生《體質(zhì)健康標準》總體成績處于良好狀況,但五項測試項目的成績不均衡,還有許多薄弱環(huán)節(jié),學校應尋找科學的方法和途徑,切實解決好實際存在的問題。蒙古族大學生對體育的認識程度較高,但由于種種原因使蒙古族大學生的體育參與受到影響,高校應加快體育教學改革的步伐,根據(jù)地區(qū)特色,從蒙古族大學生的體育興趣出發(fā),制定融入蒙古族傳統(tǒng)體育項目的適合蒙古族大學生的體育教學大綱,編寫蒙語教材,培養(yǎng)和引進蒙漢兼通的、業(yè)務能力強的體育師資力量,并且