從文本到文化——皮克斯動畫長片研究_第1頁
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文檔簡介

1、安徽大學(xué)碩士學(xué)位論文從文本到文化--皮克斯動畫長片研究姓名：石嵐申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：傳播學(xué)指導(dǎo)教師：左靖2010-05II期內(nèi)的循環(huán)傳播下，變得更富文化沖擊力，并不可避免的生發(fā)出新的、更加復(fù)雜和多元的社會及文化意義。 通過以上分析， 可以綜合歸納出皮克斯動畫長片在文本結(jié)構(gòu)和敘事方法上的普遍特點；比較發(fā)現(xiàn)它對經(jīng)典動畫的繼承與顛覆以及由此呈現(xiàn)出的新的時代特征；揭示其內(nèi)在隱含的價值判斷和文化觀念，以及在與迪斯尼的強強合作之下，這些觀念衍生

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