初中化學在線學習平臺的設計與實現(xiàn)

1、⑧碩士學位論文M A S T E R ' S T I i E S I SD e s i g na n d I m p l e m e n t a t i o no f O n l i n e L e a r n i n g P l a t f o r m f o rJ u n i o r C h e m i s t r yA T h e S i SS u b m i t t e di nP a r t i a lF u l f

2、i l l m e n to f t h eR e q u i r e m e n tF o r t h eM ．S ．D e g r e e i nE d u c a t i o nT e c h n o l o g yB yL iJ i n g k a nP o s t g r a d u a t eP r o g r a mN a t i o n a l E n g i n e e r i n g R e s e a r c h

3、C e n t e r f o rE - L e a r n i n gC e n t r a lC h i n a N o r m a l U n i v e r s i t yS u p e r v i s o r ：L i a oS h e n g b i nA c a d e m i cT i t l e ：A s s o c i a t e P r o f e s s o r s i g n a m r e 厶返旦呈絲了易；八

4、A p p r o v e dA p r i l ．2 0 1 6⑧碩士學位論文M A S T E R ’S T t t E S I S摘要信息技術的迅速發(fā)展，深刻改變著人們的工作和生活方式，同時對傳統(tǒng)教育帶來了強烈沖擊，推動了教育思想、教育理念、教學模式和方法的深刻變革。在這種發(fā)展趨勢下興起的在線學習平臺，以其功能全面、使用便捷等優(yōu)勢，不僅能激發(fā)學生學習興趣、增強學習動機，而且有助于培養(yǎng)學生自主學習和獨立探索的能力。目前，應用在線學習

5、平臺輔助學習和教學已成為一種趨勢，贏得了越來越多學生和教師的關注和喜愛。初中化學知識點和概念繁多，關系復雜，一些微觀的知識點較為抽象。目前，國內(nèi)外已有一些面向化學學科教學和學習的在線學習平臺。但是，這些平臺大多是資源型網(wǎng)站，內(nèi)容和功能單一，在交互性方面存在明顯不足；此外，實驗是化學學科教學的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學生動手能力的重要手段，但這些平臺基本沒有提供化學實驗相關的功能。這些不足導致了現(xiàn)有化學在線學習平臺無法充分滿足教學和學習的實際需求

6、。本文針對初中化學學科教學和學習的實際需要，設計并實現(xiàn)了一款初中化學在線學習平臺，主要研究內(nèi)容包括：1 ．對與初中化學在線學習平臺相關的教育理論進行了分析，結合化學在線學習平臺探討了信息技術與學科教學整合的理論和具體實現(xiàn)手段，并介紹了本文學習平臺開發(fā)中使用的關鍵技術；2 ．基于初中化學的學科規(guī)律和學生認知特點，并結合移動學習的需求，對初中化學在線學習平臺的功能需求進行了分析，提出了一種集在線閱讀電子書資源、資源下載、在線討論、在線仿真實