圖形推理中的莫扎特效應：來自眼動的證據(jù)

1、 分類號： 密 級： 無 UDC： 單位代碼：10118 山 西 師 范 大 學 研究生碩士學位論文 圖形推理中的莫扎特效應 圖形推理中的莫扎特效應：來自眼動的證據(jù) 來自眼動的證據(jù) 楊 芬 指 導 教 師 張潮 副教授 山西師

2、范大學 教師教育學院 申請學位級別 學術型碩士 專業(yè)名稱 發(fā)展與教育心理學 論文提交日期 2016 年 4 月 11 日 論文答辯日期 2016 年 05 月 20 日 學位授予單位 山西師范大學 學位授予日期 2016 年 06 月 日 答辯委員會主席 馬惠霞教授 評閱人 馬惠霞教授 段海軍副教授 2016 年 05 月 23 日中文

3、摘要 I 論文題目：圖形推理中的莫扎特效應：來自眼動的證據(jù) 專 業(yè)：發(fā)展與教育心理學 碩 士 生： 楊 芬 簽名： 指導教師： 張 潮 簽名： 摘 要 自“莫扎特效應”提出以來,其真實性一直爭議不斷。目前關于“莫扎特效應”的產生機制主要有“直接啟動說”和“心境一喚醒一偏好說”兩種觀點。直接啟動說認為莫扎特音樂之所以能夠提高被試的時空推

4、理成績，是因為它本身的結構特征與加工時空推理的腦神經細胞組織達到了高度一致，這樣大腦在加工音樂信息的同時也啟動了加工時空推理的腦區(qū)，進而提高了完成時空推理任務的速度和準確性。心境-喚醒-偏好說認為莫扎特音樂的結構性和周期性并沒有什么特殊之處，只是在聽音樂時被試的心境發(fā)生了變化，變得更加輕松愉悅，或者是被試的大腦喚醒水平提高，亦或者是被試更偏愛此類音樂，這些都會間接影響被試的時空推理成績。 本研究采用眼動記錄法，以 60 名非音樂專業(yè)大學

5、生為被試，探索莫扎特音樂對圖形推理的影響以及莫扎特效應的產生機制。將被試隨機分為三組：第一組被試在實驗中聆聽《莫扎特 D 大調雙鋼琴奏鳴曲 K.448 第一樂章》 ；第二組被試聆聽與莫扎特 K.448 第一樂章同為高喚醒度正性情緒的鋼琴曲《貓和老鼠》 （科普蘭） ；第三組被試不聽任何音樂。采用 3（音樂種類：莫扎特 K.448、貓和老鼠、無音樂）×2（題目難易程度：簡單、復雜）混合實驗設計，分析不同條件下圖形推理成績和相應的眼