寧夏銀川一中2020屆高三第五次月考生物試題 word版含答案

1、- 1 -銀川一中 2020 屆高三年級第五次月考理科綜合能力測試注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．作答時，務(wù)必將答案寫在答題卡上。寫在本試卷及草稿紙上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40 Cl-35.5 Fe-561．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能共性的敘述錯誤的是A．遺傳信息都貯存在 DNA 中B．都具有與

2、細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶C．都具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)D．都存在 ATP 與 ADP 的相互轉(zhuǎn)化2．在生物體內(nèi)，下列生理活動只能單向進(jìn)行的是A．生長素在胚芽鞘中的極性運輸B．DNA 和 RNA 之間互為模板合成C．質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散D．活細(xì)胞內(nèi) ATP 與 ADP 的轉(zhuǎn)化3．下列關(guān)于生物變異、育種的敘述，正確的是A．聯(lián)會時的交叉互換實現(xiàn)了染色體上等位基因的重新組合B．無子果實的獲得均要用到生長素，變異類型均為染色體的數(shù)目變異C．中國荷斯坦牛

3、、青霉素高產(chǎn)菌株和轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育依據(jù)的原理相同D．育種可以培育出新品種，也可能得到新物種4．下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是A．衰老的紅細(xì)胞水分減少，細(xì)胞體積增大，酶活性下降B．從遺傳物質(zhì)的角度分析，分化的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變C．細(xì)胞的正常分化、衰老、凋亡均有助于機體維持自身的穩(wěn)定D．癌變細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖蛋白含量減少，細(xì)胞周期變短- 3 -（1）圖中的信息分子 c 為__________，e 為__________。

4、（2）信息分子 a-e 中不是通過血液運輸?shù)浇M織細(xì)胞發(fā)揮作用的是________。（3）人體內(nèi)信息分子 a 的分泌受到 和 兩種信息分子的直接作用，這是一種 機制（4）當(dāng)人的體溫低于正常體溫時，下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的減少散熱的途徑是 和 。（5）圖中數(shù)字①表示的生理過程是

5、 。31．(12 分)某自花傳粉的植物，花的顏色由兩對基因（A 和 a，B 和 b）控制，其遺傳符合自由組合定律。其中 A 基因控制紅色素合成，B 基因控制紫色素合成，當(dāng)兩種色素同時合成時，花色表現(xiàn)為品紅花，兩種色素都不能合成時，花色表現(xiàn)為白色。科研小組做了甲、乙兩組人工雜交實驗，結(jié)果如下。請回答：甲：品紅花×白花→F1：品紅花、紅花乙：品紅花×紫花→F1：品紅花、紅花、紫花、白花(1)基因自由

6、組合定律的實質(zhì)是：在_____________過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，__________________________________自由組合。(2)甲乙兩組親本中品紅花的基因型分別是：____________________。(3)乙組 F1 四種表現(xiàn)型的比例是：_____________________________。(4)欲判斷乙組 F1 中某品紅花植株的基因型，請你設(shè)計一個簡單的實驗方案，并預(yù)測實驗結(jié)

7、果和結(jié)論：讓該品紅花植株自交，觀察并統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型及比例①若子代 ，則該品紅花植株基因型為___________。②若子代 ，則該品紅花植株基因型為____________。32．(8 分)果園桃樹一般栽種后 2?3 年左右形成樹冠，開始掛果，在這期間，間作莖稈低矮、喜陰的農(nóng)作物，可達(dá)到減少土壤養(yǎng)分流失、抑制雜草生長、保護果園環(huán)