《英語(yǔ)閱讀》課程教學(xué)大綱

1、1《英語(yǔ)閱讀》 英語(yǔ)閱讀》課程教學(xué)大綱 課程教學(xué)大綱 課程編號(hào)：（005）一、課程說(shuō)明1. 1. 課程代碼 課程代碼英語(yǔ)閱讀1：ZJ0401010 ；英語(yǔ)閱讀2：ZJ0401011；英語(yǔ)閱讀3：ZJ04010122．課程類別 ．課程類別專業(yè)基礎(chǔ)課3. 3. 適應(yīng)專業(yè)與課程性質(zhì) 適應(yīng)專業(yè)與課程性質(zhì)英語(yǔ)（師范）專業(yè) 必修課4. 課程目的 課程目的 （1）英語(yǔ)閱讀課向?qū)W生提供廣泛的語(yǔ)言和文化素材，目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)

2、閱讀興趣，提高閱讀速度，指導(dǎo)學(xué)生掌握略讀、尋讀、細(xì)讀、品讀等閱讀方法，學(xué)會(huì)快速準(zhǔn)確地獲取并處理信息；（2）通過(guò)課堂各種閱讀練習(xí)和課外閱讀指定書(shū)目，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察語(yǔ)言的能力以及假設(shè)判斷、分析歸納、推理檢驗(yàn)等邏輯思維能力；（3）強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的分析與綜合、抽象與概括、多角度分析問(wèn)題的能力，及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決難題等創(chuàng)新能力；（4）通過(guò)閱讀訓(xùn)練幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量，增強(qiáng)語(yǔ)感，積累各種語(yǔ)言知識(shí)，加深文化積淀。（5）注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文化差異的敏感性、寬容

3、性以及處理文化差異的靈活性，增強(qiáng)跨文化交際能力。（6）通過(guò)定期寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生整合語(yǔ)言輸入與輸出的能力。5. 5. 學(xué)時(shí)與學(xué)分 學(xué)時(shí)與學(xué)分本課程分三學(xué)期開(kāi)設(shè)，總學(xué)時(shí)為 86，總學(xué)分為 4.5。 6. 6. 建議先修課程 建議先修課程英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化二、課程教學(xué)基本內(nèi)容及要求3Unit One University Student Life 計(jì)劃學(xué)時(shí)：2基本要求： （1）掌握根據(jù)上下文猜測(cè)生詞詞義的技能。(2) 理解課文大意

4、，理清文章脈絡(luò)。（3）了解優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)，規(guī)劃好自己的大學(xué)生涯。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：（1）如何利用上下文線索如定義、例子等猜測(cè)詞義。（2）動(dòng)詞后綴-ize,副詞后綴-ly難點(diǎn)：(1)怎樣培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的基本素質(zhì)基本內(nèi)容： （1）根據(jù)上下文猜測(cè)詞義（2）大學(xué)校園生活（3）大學(xué)生應(yīng)具備的良好素質(zhì)思考題：(1) What is the goal of university education?(2) How do you defi