《（英語）教學(xué)活動設(shè)計》課程教學(xué)大綱

1、1《（英語）教學(xué)活動設(shè)計（英語）教學(xué)活動設(shè)計》課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱一、教師或教學(xué)團隊信息一、教師或教學(xué)團隊信息教師姓名職稱辦公室電話電子信箱沈繼紅講師奉賢五教B111jhshen@shnu.（授課教師主要講授的本科課程有《英語閱讀12》、《教學(xué)活動設(shè)計》、《綜合英語12》，主要研究領(lǐng)域：英語教學(xué)法。）二、課程基本信息二、課程基本信息課程名稱（中文）：教學(xué)活動設(shè)計課程名稱（英文）：ClassroomActivityDesign課程類別

2、：□通識必修課□通識選修課□專業(yè)必修課?專業(yè)方向課□專業(yè)拓展課□實踐性環(huán)節(jié)課程性質(zhì)：□學(xué)術(shù)知識性?方法技能性□研究探索性□實踐體驗性課程代碼：4304431周學(xué)時：2總學(xué)時：32學(xué)分:2先修課程：《教育學(xué)導(dǎo)論》、《課程與教學(xué)論》授課對象：英語師范專業(yè)三年級學(xué)生三、課程簡介三、課程簡介《（英語）教學(xué)活動設(shè)計》是一門研究中、小學(xué)英語教學(xué)理論和實踐的課程，是英語師范專業(yè)教學(xué)法系列課程之一，屬專業(yè)方向課程。課程重點介紹英語課堂教學(xué)活動設(shè)計的理論

3、基礎(chǔ)、設(shè)計原理，通過學(xué)生活動實踐、教案分析、設(shè)計實踐、微格教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解英語教學(xué)設(shè)計理論，巧妙設(shè)計行之有效的英語課堂教學(xué)活動。課程與《英語教學(xué)論》、《二語習(xí)得》等課程有著非常緊密的聯(lián)系，在英語教學(xué)理論與方法、語言習(xí)得理論的基本概念基礎(chǔ)上，進一步加強學(xué)生對英語教3Week5Activity1:UsingaeddialoguefgrammarpresentationActivity2:Usingasciencefictionfgr

4、ammarpresentationActivity3:ExplinggrammarpresentationmethodsPracticeAssignment:PreparealessonplantopresentacertaingrammarpointWeek6Activity1:DesigninggrammarpracticeactivitiesActivity2:Sequencinggrammarpracticeactivities

5、Activity3:ImprovinggrammarpracticeactivitiesPracticeAssignment:PrepareacompletelessonplantopresenttopracticeacertaingrammarpointWeek7PeerstudyofgrammarteachinglessonplansStudents’microteaching(grammarteaching)PracticeAss

6、ignment:ModifyyourgrammarteachinglessonplanWeek8Activity1:SequencingspeakingactivitiesalongacontinuumActivity2:StudyingroleplaysinfmationgapactivitiesActivity3:ExplingthenatureofcommunicativeactivitiesPracticeAssignment:

7、DesigninginfmationgapactivitiesWeek9Activity1:PresentinginfmationgapactivitiesActivity2:DoinginfmationgapactivitiesmodifyingthemActivity3:KnowingcommunicativefunctionsActivity4:Designingdifferenttypesofroleplaystopractic

8、eacertainfunctionWeek10Activity1:ObservingavocabularyteachingclassActivity2:ExplingvocabularypresentationmethodsActivity3:ExplingvocabularyconsolidationmethodsPracticeAssignment:DesigningvocabularygamesWeek11Students’pre

9、sentingplayingvocabularygamesWeek12Activity1:ExplingprereadingactivitiesActivity2:ExplingwhilereadingactivitiesActivity3:ExplingpostreadingactivitiesPracticeActivity:WritingareadingclasslessonplanWeek13Activity1:Readingm