部編版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案（表格式）

1、部編版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案（表格式）課時(shí)計(jì)劃 課時(shí)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容 一 1、《小蝌蚪找媽媽》 總學(xué)時(shí) 2 第 1 課時(shí)備課時(shí)間授課時(shí)間 課型 新授教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)“塘、腦”等 15 個(gè)生字。會(huì)寫“兩、就”等 9 個(gè)生字. 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。能通過朗讀感知蝌蚪變青蛙的生長過程。3、養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難 點(diǎn)了解青蛙成長過程中的形體變化。教學(xué)過程（一） 猜謎導(dǎo)入 1、師引語：今天我們給大家介紹一位新朋友，

2、猜猜它是誰？ 2、 出示謎面 生交流，說謎底。（板書：蝌蚪） 3、板書：蝌蚪，引導(dǎo)學(xué)生觀察詞語的特點(diǎn)。 4、出示小蝌蚪圖片，說說小蝌蚪長得是什么模樣？ 5、小蝌蚪找不到自己的媽媽了，咱們要不要幫忙？ 6、揭題板書 （二）初讀識(shí)字 1、出示自讀提示，指生讀要求： （1）請(qǐng)同學(xué)們自己借助拼音讀一讀課文，注意讀準(zhǔn)字教學(xué)補(bǔ)充（二次設(shè)計(jì)）部編版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案（表格式）過程用“——”標(biāo)注文中的小蝌蚪長得是什么樣的