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文檔簡介
1、部編版一年級上冊語文教案部編版一年級上冊語文教案1課題我是中國人我是中國人課時31日期教學目標1、引導學生通過聽讀句子知道我們的祖國是中國,讓學生感受到作為一個中國人的驕傲和自豪。2、通過觀察圖畫,初步了解我國是一個多民族國家,除了漢族,還有壯族、傣族等55個少數(shù)民族。教學重點知道中國是我們的祖國,初步知道我國是個多民族的國家。教學難點初步了解我國的56個民族,感受作為中國人的驕傲和自豪。教學準備多媒體課件、課本插圖、歌曲《我們的祖國是
2、花園》、1角、2角、5角,以及1元、2元、5元和10元人民幣紙幣。預習要求教師制作多媒體課件。學生與家長交流初步了解我們國家的名字及民族等情況。教學過程旁注一、導入新課1、教師在黑板上書寫我是中國人5個大字,然后問學生:同學們,你們認識這5個字嗎?認識的學生讀一讀。學生自由讀黑板上的5個字,教師指生讀一讀,相機正音,然后領全班學生齊讀兩遍。2、引導:是的,黑板上這5個字是我是中國人。同學們,你們是中國人嗎?學生齊答:是的。教師:對,我們
3、都是中國人。二、我國的56個民族1、出示課本插圖,引導學生看一看,引導:同學們,圖上的這些小朋友跟我們一樣,也都是中國人嗎?他們?yōu)槭裁创┑囊路灰粯幽??學生仔細觀察圖片并且思考問題,然后全班交流,教師在全班交流的基礎上加以引導并總結:是的,同學們,我們的國家是一個多民族國家,一共有56個民族,其中漢族人數(shù)最多,雖然民族不一樣,但我們都是中國人,是一家人。引導學生再次齊讀課題,我是中國人。2、引導:同學們,我們都是中國人,我們國家有很多的
4、不同的民族,大家部編版一年級上冊語文教案部編版一年級上冊語文教案4十元紙幣:漢族和蒙族男子頭像。5、同學們,說了這么多,你能說出幾個少數(shù)民族的名稱呢?學生說一說自己知道的少數(shù)民族的名稱,教師相機出示中國56個民族的名稱,讀一讀,并強調中國有56個民族,除了漢族,其他的55個民族為少數(shù)民族。6、再次出示課本的圖片,引導學生看一看這張圖片,再次了解中國的56個民族。三、我們愛祖國1、教師引導:同學們,大家仔細看這幅圖的背景,說一說你們看到了
5、什么?(這幅圖的背景是天安門城樓和我國的五星紅旗。)2、出示天安門城樓和五星紅旗的圖片,引導學生看一看。教師相機介紹:同學們,你們知道嗎?天安門是中國的象征,是我們國家的代表性建筑。而五星紅旗是我們的國旗,是我們偉大祖國的象征。3、教師展示全國各個企業(yè)、學校、海關、政府機構等等地方升起的五星紅旗。教師總結:同學們,我們的祖國名字叫中國,我們國家的國旗叫五星紅旗,天安門是我們國家的象征,我國有56個民族,除了漢族還有55個少數(shù)民族。我們生
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