2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、面對(duì)全球性的能源危機(jī)與環(huán)境問(wèn)題,我國(guó)政府開(kāi)始實(shí)施節(jié)能減排政策,并積極發(fā)展相關(guān)的新能源產(chǎn)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì),在整個(gè)社會(huì)能源總消耗中,建筑能耗占的比重相當(dāng)大,因此,,發(fā)展適宜的建筑節(jié)能技術(shù),降低建筑能耗,提高建筑舒適度應(yīng)是當(dāng)前社會(huì)節(jié)能領(lǐng)域的重要發(fā)展方向。
  目前,國(guó)內(nèi)的建筑節(jié)能方針主要是針對(duì)居住建筑和大型公共建筑等能耗較大的建筑類(lèi)型,,而對(duì)于幼兒園建筑等一般性公共建筑,相關(guān)的科研人員一直沒(méi)有給予足夠重視。兒童是祖國(guó)的未來(lái),幼兒園建筑作為國(guó)家

2、人才儲(chǔ)備的重要基地,其室內(nèi)物理環(huán)境品質(zhì)的好壞直接影響到兒童的生理以及心理健康。但是,據(jù)調(diào)研,現(xiàn)在大部分的幼兒園僅僅重視提高師資力量等軟件設(shè)施,往往會(huì)忽略建筑室內(nèi)空氣質(zhì)量差,建筑能耗高等諸多問(wèn)題。為此,本文將探討如何應(yīng)用適宜的建筑節(jié)能技術(shù),在改善幼兒園建筑室內(nèi)環(huán)境舒適度狀況的同時(shí),降低幼兒園建筑能耗水平。
  本文從適宜性建筑節(jié)能技術(shù)入手,首先對(duì)建筑節(jié)能技術(shù)在幼兒園建筑中的應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行資料搜集與分析,包括對(duì)現(xiàn)階段主要建筑節(jié)能技術(shù)的概

3、述,以及幼兒園建筑設(shè)計(jì)要素與室內(nèi)環(huán)境舒適度標(biāo)準(zhǔn),然后分析了國(guó)內(nèi)外的一些優(yōu)秀案例,總結(jié)出適宜幼兒園建筑的節(jié)能技術(shù)策略,為今后的工程實(shí)踐打下理論基礎(chǔ)。
  本論文共有六個(gè)章節(jié):
  第一章介紹了論文的選題背景和意義,首先確定了研究范圍并對(duì)論文的相關(guān)概念進(jìn)行解釋和界定,并且在文中具體給定一些國(guó)內(nèi)外的案例,是后續(xù)文章研究的基礎(chǔ),其次簡(jiǎn)單地介紹并總結(jié)了兒童在心理和行為的一些特征,幼兒園建筑設(shè)計(jì)的一些要求,并且根據(jù)相關(guān)文章總結(jié)了幼兒園節(jié)

4、能研究的現(xiàn)狀,再次,引入了適宜性建筑節(jié)能的概念已經(jīng)這種技術(shù)的發(fā)展前景,最后是本文的研究方法和研究框架;
  第二章首先介紹了關(guān)于節(jié)能技術(shù)的發(fā)展以及相關(guān)節(jié)能政策的研究,其次,對(duì)總結(jié)并介紹了幼兒園的設(shè)計(jì)要素和相關(guān)的舒適度標(biāo)準(zhǔn),最后試探性的做出了適宜幼兒園建筑設(shè)計(jì)的節(jié)能措施的一些總結(jié);
  第三章是首先是結(jié)合了相關(guān)數(shù)據(jù)對(duì)近年來(lái)重慶市幼兒園發(fā)展概況進(jìn)行的一些總結(jié),其次是對(duì)重慶市區(qū)幾所具有代表性的幼兒園進(jìn)行了調(diào)研,并對(duì)調(diào)研的結(jié)果進(jìn)行了

5、統(tǒng)計(jì)和分析,發(fā)現(xiàn)不足并總結(jié)原因,最后是對(duì)現(xiàn)狀調(diào)研的一個(gè)總結(jié);
  第四章是本文的重點(diǎn)章節(jié),闡述了適宜性建筑技能技術(shù)如何落實(shí)到具體層面,首先是從人工環(huán)境和自然環(huán)境介紹重慶市的地域特征,其次從選址和景觀布局策略研究了幼兒園的外部空間環(huán)境控制策略;再次通過(guò)平面、剖面和形體設(shè)計(jì)等三個(gè)層面具體闡述了內(nèi)部環(huán)境控制策略,最后是分析并總結(jié)了一些具體的細(xì)部措施和資源利用措施,包括墻體保溫,門(mén)窗節(jié)能、屋頂節(jié)能、遮陽(yáng)系統(tǒng)以及資源利用技術(shù)等。并探討如何將

6、他們運(yùn)用到幼兒園中去,創(chuàng)造出舒適度高并且與環(huán)境相融合且節(jié)能環(huán)保的幼兒園建筑。
  第五章為案例分析,從一個(gè)綠色幼兒園的競(jìng)賽設(shè)計(jì)過(guò)程和萬(wàn)科金域?qū)W府A期間幼兒園來(lái)闡述各項(xiàng)技術(shù)如何運(yùn)用到實(shí)際層面;
  第六章為本文的結(jié)語(yǔ)和建議部分,以及對(duì)后續(xù)工作的一些展望。
  希望通過(guò)本文的研究,可以為重慶地區(qū)幼兒園建筑的生態(tài)設(shè)計(jì)提供一定參考,為兒童提供一個(gè)舒適節(jié)能的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。于此同時(shí),也希望論文中總結(jié)的幾點(diǎn)適宜性建筑節(jié)多能技術(shù)的應(yīng)

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