金艮公司培訓師培訓研究.pdf

1、二十一世紀唯一不變的,就是變。當今社會,知識更新的速度越來越快,新技術、新工藝、新方法等層出不窮。培訓已經成為人力資源開發(fā)的重要方式和手段。培訓師作為培訓的主角,作用非常重要。但公司外部培訓師對公司的文化、制度、存在問題等等不了解,導致培訓效果達不到預期目的。而且外聘培訓師費用高昂,同時,2008年下半年以來,全球金融危機爆發(fā),所有企業(yè)都在考慮如何降底成本,而企業(yè)內部培訓師隊伍建設是降低成本的有益償試。
　　 本文從培訓的基礎理

2、論入手,對培訓的原則、對象、內容和意義進行了闡述,并簡單介紹了成人學習理論、培訓遷移理論。依據筆者十余年的培訓師從業(yè)經驗,對培訓師的素質要求進行了總結,具體分析了金艮公司對培訓師培訓的要求,通過問卷調查,研究了金艮公司現有的培訓師隊伍狀況。
　　 通過研究發(fā)現,金艮公司現有的培訓師隊伍存在以下問題:1.大部分兼職培訓師對培訓課程設計開發(fā)的理論和具體操作不很了解,不能開發(fā)出有效的培訓課程；2.金艮公司兼職培訓師的培訓手法比較單調,

3、對案例分析、角色扮演、游戲等等培訓方法的運用理解不是很深；3.金艮公司兼職培訓師隊伍對兼職培訓這份工作滿度低,主要因為個人不喜歡這份工作或領導不支持；4.兼職培訓師對培訓和實踐的模式比較認同。
　　 針對研究發(fā)現的問題,結合金艮公司人力資源部門的要求,筆者對其培訓師培訓設計了一套詳細方案:對培訓師人員選拔、培訓方案策劃、方案實施、培訓評估等進行了詳細的描述。本研究的主要結論是:依照成人學習理論,按PDCA循環(huán)設計的培訓師培訓流程

4、；重點考慮培訓師的道德素質,同時兼顧其它素質的選拔方式；培訓師培訓階段采用培訓、實踐、輔導、實踐的模式等等,在金艮公司培訓師培訓和課程開發(fā)中獲得成功。
　　 本研究的理論貢獻是:本研究系統(tǒng)地介紹了培訓的概念、原則、對象、內容；對成人學習理論、培訓遷移理論等基礎理論進行了回顧。本研究將培訓師的素質要求與成人學習理論相結合,形成了一套適合企業(yè)培訓對象和學習方法的綜合培訓理論。
　　 本研究的實踐貢獻是:詳細地對筆者親自策劃參