2015年學(xué)業(yè)水平考試備考復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、大地基中學(xué) 2015 年學(xué)業(yè)水平考試備考復(fù)習(xí)計(jì)劃（數(shù)學(xué)）一、指導(dǎo)思想 一、指導(dǎo)思想新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生．所以數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要面向全體學(xué)生，要使各層次的學(xué)生對(duì)初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高，還要使盡可能多的學(xué)生形成良好的思維能力、較強(qiáng)的綜合能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力．二、奮斗目標(biāo) 二、奮斗目標(biāo)1．總體目標(biāo)（1）通過(guò)復(fù)習(xí)，使得參考學(xué)生 85%以上掌握初中數(shù)學(xué)

2、知識(shí)體系以及簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)．（2）通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生掌握并應(yīng)用知識(shí)解決生活中常見(jiàn)的數(shù)學(xué)問(wèn)題．2．具體目標(biāo)（1）中考 90 分以上至少 15 人．（2）中考 80 分以上至少 45 人．（3）中考 60 分以上之少 80 人．具體目標(biāo)人員見(jiàn)附件（一）三、復(fù)習(xí)措施 三、復(fù)習(xí)措施根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間和具體內(nèi)容，安排三輪進(jìn)行總復(fù)習(xí)．第一輪：以教材《同步導(dǎo)學(xué)--數(shù)學(xué)》章節(jié)順序做系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)；第二輪：進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)以提高綜合知識(shí)能力，訓(xùn)練思維，探求中考命題的

3、規(guī)律，把握命題方向；第三輪：梳理沖刺，綜合模擬強(qiáng)化提高．四、具體安排 四、具體安排（一）時(shí)間利用安排第一輪復(fù)習(xí)（2 月 25 日—4 月 30 日）；第二輪復(fù)習(xí)（5 月 1 日—5 月 31日）；第三輪模擬訓(xùn)練（6 月 1 日—6 月 30 日）．（二）教學(xué)內(nèi)容安排1.教材知識(shí)梳理? ? ? ? ?第一節(jié) 實(shí)數(shù)第一章 數(shù)與式第二節(jié) 整式第三節(jié) 分式（7）列不等式（組）解應(yīng)用題．（8）函數(shù)與圖像．①一次函數(shù)與圖象 ②反比例函數(shù)與圖象 ③二

4、次函數(shù)與圖象（9）證明（說(shuō)理） ．（10）作圖．①平移 ②旋轉(zhuǎn) ③軸對(duì)稱(chēng) ④中心對(duì)稱(chēng) ⑤放大與縮?。?1）解直角三角形．（12）統(tǒng)計(jì)類(lèi)．①條形統(tǒng)計(jì)圖 ②扇形統(tǒng)計(jì)圖 ③折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖（13）概率類(lèi)．①樹(shù)狀圖 ②列表（14）與圓有關(guān)的推理、計(jì)算．（15）綜合（代數(shù)、幾何）壓軸題．五、教學(xué)進(jìn)度表 五、教學(xué)進(jìn)度表周次 日 期 教 學(xué) 內(nèi) 容1 2 月 22 日—3 月 2 日1、第一章：數(shù)與式（實(shí)數(shù)、整式、分式）2、第二章：方程與不等式（一次方程

5、與一次方程組、一元二次方程、分式方程、）2 3 月 7 日—3 月 16 日1、第二章：方程與不等式（一次不等式與一次不等式 組）2、第三章：（函數(shù)及圖象、一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)）3、第一次模擬考3 3 月 21 日—3 月 30 日1、第四章：三角形（角.相交線(xiàn)與平行線(xiàn)、三角形及其性質(zhì)、全等三角形、解直角三角形）2、第五章：四邊形（平行四邊形、多邊形、其他特殊四邊形）4、第二次模擬考4 4 月 4 日—4 月 13 日 1、第