教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料 1第一單元 第一單元 電●1879 年愛迪生 愛迪生用電點(diǎn)亮了世界上第一盞燈,從此電就照亮了人們的生活?!耢o電存在于我們周圍的一切物質(zhì)之中,包括人類在內(nèi)的生物 生物和非生物 非生物?!癞?dāng)我們用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)時(shí),梳子帶負(fù)電荷 負(fù)電荷,頭發(fā)帶正電荷 正電荷,而且它們相互靠近時(shí)會(huì)產(chǎn)生相互吸引 相互吸引的現(xiàn)象?!衩撁聲r(shí)閃現(xiàn)的電火花是毛衣磨擦產(chǎn)生的電流造成的,這種現(xiàn)象叫做摩擦起電 摩擦起電。●同種電荷互相

2、排斥 排斥,異種電荷互相吸引 吸引?!镬o電既然存在于所有的物質(zhì)之中,為什么我們通常感覺不到物體帶電呢?答:因?yàn)槲镔|(zhì)同時(shí)具有兩種電荷:正電荷和負(fù)電荷。由于正、負(fù)電荷數(shù)量相等,相互抵消,所以物體 因?yàn)槲镔|(zhì)同時(shí)具有兩種電荷:正電荷和負(fù)電荷。由于正、負(fù)電荷數(shù)量相等,相互抵消,所以物體不顯示帶電。 不顯示帶電?!镉檬徇^干燥頭發(fā)的塑料梳子再一次靠近頭發(fā),會(huì)有什么現(xiàn)象?怎樣解釋這種現(xiàn)象?答:頭發(fā)會(huì)被梳子吸起來。這是因?yàn)殪o電的作用。 頭發(fā)會(huì)被梳子吸起來

3、。這是因?yàn)殪o電的作用?!衲Σ?摩擦能使電荷 電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,從而使物體帶上靜電 靜電。但是在帶靜電的物體中,電荷卻不能持續(xù)流動(dòng)?!褚胧闺姾闪鲃?dòng)起來形成電流,需要具備兩個(gè)條件:一是要有電源 電源;另一個(gè)是要有電路 電路?!耠娏髦挥性陔娐?電路中才能流動(dòng)?!耠娐?電路是由電源、用電器、導(dǎo)線、電器元件等連接而成的電流通路?!裥襞莸臉?gòu)造。 (見課本 P5:玻璃泡、燈絲、金屬架、連接點(diǎn) 玻璃泡、燈絲、金屬架、連接點(diǎn))●電池是一

4、種便攜式電源 電源。電池的一端是銅帽 銅帽,稱為正極 正極,有個(gè)“+”字;另一端是鋅殼 鋅殼,稱為負(fù)極 負(fù)極,有個(gè)“-”字。當(dāng)電池的兩端被電線直接連接在一起時(shí),就會(huì)發(fā)生短路 短路?!癜l(fā)電廠發(fā)出的、通過導(dǎo)線送到各家各戶的電是 220V 220V 交流電,這是足以引發(fā)觸電事故、致人死亡的電,所以我們不能直接用家里、學(xué)校里插座 插座中的電做實(shí)驗(yàn)?!袢粘J褂玫碾娪薪涣麟?交流電和直流電 直流電兩種。電冰箱、彩電、日光燈用的電是交流電 交流電,手

5、電筒、電動(dòng)剃須 剃須刀用的電是直流電(電池) 直流電(電池) 。●畫出簡(jiǎn)單電路圖。(一根導(dǎo)線、一節(jié)電池和一個(gè)小燈泡)●導(dǎo)線、電池和小燈泡就組成了一個(gè)簡(jiǎn)單電路 電路,電流從電池的一端經(jīng)導(dǎo)線流出,通過小燈泡,回到電池的另一端,形成一個(gè)完整的回路,小燈泡就會(huì)發(fā)光?!耠娐愤B接有串聯(lián) 串聯(lián)和并聯(lián) 并聯(lián)兩種基本連接方法,我們家里的照明電路一般用并聯(lián) 并聯(lián)連接?!锶绻粋€(gè)電路出故障了,電燈不亮了,可能出現(xiàn)什么情況?應(yīng)該如何解決?答:可能是小燈泡壞了、

6、電池沒電、導(dǎo)線斷了、燈座松了 可能是小燈泡壞了、電池沒電、導(dǎo)線斷了、燈座松了…… ……解決方法:①制作一個(gè)電路檢測(cè)器;② 解決方法:①制作一個(gè)電路檢測(cè)器;②先檢測(cè)一下電路檢測(cè)器本身有沒有用;③用電路檢測(cè)器檢測(cè)頭分別檢測(cè)電路的每個(gè)部分,若電路檢測(cè) 先檢測(cè)一下電路檢測(cè)器本身有沒有用;③用電路檢測(cè)器檢測(cè)頭分別檢測(cè)電路的每個(gè)部分,若電路檢測(cè)器發(fā)光,說明這部分是正常的;若電路檢測(cè)器不亮,說明這個(gè)部分存在故障。 器發(fā)光,說明這部分是正常的;若電路檢

7、測(cè)器不亮,說明這個(gè)部分存在故障?!裼谩半娐窓z測(cè)器 電路檢測(cè)器”檢測(cè)電路中的故障,檢測(cè)前要要斷電源。但不能用它來檢測(cè)家用 220V 的電器電路?!耔F片等那樣能夠通過電流的物質(zhì),我們稱之為導(dǎo)體 導(dǎo)體。有:人體 人體、大地 大地、水、金屬 金屬、濕木 濕木。像塑料那樣不能夠通過電流的物質(zhì),我們稱之為絕緣體 絕緣體。有:塑料 塑料、橡膠 橡膠、陶瓷 陶瓷、玻璃 玻璃、干木頭 干木頭、棉花等 棉花等?!飳?dǎo)體和絕緣體有什么用途?答:我們利用導(dǎo)體把電

8、送到人們需要的地方。我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方。 我們利用導(dǎo)體把電送到人們需要的地方。我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方?!锝淌依锏碾娖髟O(shè)備哪些使用了絕緣材料,應(yīng)該怎樣正確使用它們?答:教室里的電線外皮、開關(guān)按鍵、插座外殼、燈口外殼等都是絕緣體。我們不要用濕布擦拭,也不 教室里的電線外皮、開關(guān)按鍵、插座外殼、燈口外殼等都是絕緣體。我們不要用濕布擦拭,也不能用濕手觸摸電器和開關(guān),要好好保護(hù)這些絕緣體,否則容易發(fā)生觸電事

9、故。 能用濕手觸摸電器和開關(guān),要好好保護(hù)這些絕緣體,否則容易發(fā)生觸電事故?!耖_關(guān) 開關(guān)是電路中控制電流通斷的元件。電路出故障了,我們可以用電路檢測(cè)器來檢測(cè)出哪里出了問題,我們也可以用替換法 替換法來排除故障,使燈泡亮起來?!裼^察手電筒,我們看到手電筒的亮滅是由開關(guān) 開關(guān)(或按鈕)控制的?!衲阋娺^哪些開關(guān)?都用在什么地方?有什么好處?答:①光控開關(guān):路燈;天亮了,會(huì)自動(dòng)熄燈,節(jié)約用電。②聲控開關(guān):樓道燈;晚上有聲音,燈會(huì) ①光控開關(guān):路燈

10、;天亮了,會(huì)自動(dòng)熄燈,節(jié)約用電。②聲控開關(guān):樓道燈;晚上有聲音,燈會(huì)自動(dòng)亮,方便節(jié)能;③溫控開關(guān):空調(diào)器、電飯鍋;到設(shè)定的溫度時(shí)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉;方便節(jié)能。④紅外 自動(dòng)亮,方便節(jié)能;③溫控開關(guān):空調(diào)器、電飯鍋;到設(shè)定的溫度時(shí)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉;方便節(jié)能。④紅外遙控開關(guān):電視機(jī);遠(yuǎn)距離開關(guān),方便。⑤定時(shí)開關(guān):電扇;按設(shè)定的時(shí)間關(guān)閉,方便。 遙控開關(guān):電視機(jī);遠(yuǎn)距離開關(guān),方便。⑤定時(shí)開關(guān):電扇;按設(shè)定的時(shí)間關(guān)閉,方便。●畫出串聯(lián)及并聯(lián)的電路圖。(兩個(gè)小燈

11、泡的連接方式或兩節(jié)電池的連接方式,見課本 P18)★把兩節(jié)電池串聯(lián)或并聯(lián)起來使用有什么特點(diǎn)?答:一節(jié)電池的電壓是 一節(jié)電池的電壓是 1.5V 1.5V ,兩節(jié)電池串聯(lián)起來的電壓是 ,兩節(jié)電池串聯(lián)起來的電壓是 3V 3V,所以小燈泡會(huì)特別亮。兩節(jié)電池并聯(lián) ,所以小燈泡會(huì)特別亮。兩節(jié)電池并聯(lián)起來,電壓還是 起來,電壓還是 1.5V 1.5V,所以小燈泡不太亮。 ,所以小燈泡不太亮。★ 把兩個(gè)小燈光串聯(lián)或并聯(lián)起來使用有什么特點(diǎn)?答:串聯(lián)時(shí)兩個(gè)

12、小燈泡比較暗,并聯(lián)時(shí)兩個(gè)小燈泡比較亮。兩個(gè)小燈泡串聯(lián)時(shí),一節(jié)電池的電壓平均 串聯(lián)時(shí)兩個(gè)小燈泡比較暗,并聯(lián)時(shí)兩個(gè)小燈泡比較亮。兩個(gè)小燈泡串聯(lián)時(shí),一節(jié)電池的電壓平均分配給兩個(gè)小燈泡,每個(gè)小燈泡兩端的電壓就是一節(jié)電池電壓的一半,所以小燈泡比較暗;兩個(gè)小燈 分配給兩個(gè)小燈泡,每個(gè)小燈泡兩端的電壓就是一節(jié)電池電壓的一半,所以小燈泡比較暗;兩個(gè)小燈泡并聯(lián)時(shí),兩個(gè)小燈泡兩端的電壓和電池的電壓相同,所以比較亮。串聯(lián)的兩個(gè)燈泡如果其中一個(gè)燈 泡并聯(lián)時(shí),兩

13、個(gè)小燈泡兩端的電壓和電池的電壓相同,所以比較亮。串聯(lián)的兩個(gè)燈泡如果其中一個(gè)燈泡壞了,另一個(gè)也不能亮;并聯(lián)的兩個(gè)燈泡如果其中一個(gè)燈泡壞了,另一個(gè)仍然亮著。 泡壞了,另一個(gè)也不能亮;并聯(lián)的兩個(gè)燈泡如果其中一個(gè)燈泡壞了,另一個(gè)仍然亮著?!裾?qǐng)你提出幾條家庭節(jié)約用電的建議?教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)資料 3維生素 維生素和礦物質(zhì) 礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機(jī)能的作用。含蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì)豐富的食物:雞蛋、瘦肉、魚、豆、奶制品等 雞蛋、瘦肉、魚、豆、奶制品等;脂肪

14、 脂肪豐富的食物:油、肥肉、芝麻、花生 油、肥肉、芝麻、花生等;糖類(淀粉 淀粉)豐富的食物:谷類、紅薯等 谷類、紅薯等;維生素 維生素豐富的食物:水果、蔬菜、動(dòng)物的內(nèi)臟等 水果、蔬菜、動(dòng)物的內(nèi)臟等;礦物質(zhì) 物質(zhì)豐富的食物:食鹽、礦泉水等 食鹽、礦泉水等?!駲z測(cè)淀粉 淀粉可以用滴碘酒 滴碘酒的方法。如果滴上碘酒,食物變成藍(lán)色,說明該食物中含有較多的淀粉。檢測(cè)脂肪 脂肪可以用擠壓涂抹觀察油漬 擠壓涂抹觀察油漬的方法。如果食物在白紙上涂抹,

15、白紙變得油膩更透明,說明該食物中含有較多的脂肪。檢測(cè)蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì)可以用燃燒聞氣味 燃燒聞氣味的方法。蛋白質(zhì)燃燒后有一股焦臭味?!駴]有 沒有一種食物會(huì)含有所有的營養(yǎng)成分?!翊钆渖攀碃I養(yǎng)要做到品種多 品種多樣,并保持合理數(shù)量 合理數(shù)量?!裆攀碃I養(yǎng)搭配原則:①葷素搭配;②精細(xì)糧搭配;③多種搭配;④每日吃適當(dāng)?shù)男迈r水果和蔬菜; ①葷素搭配;②精細(xì)糧搭配;③多種搭配;④每日吃適當(dāng)?shù)男迈r水果和蔬菜;⑤多喝一些水。 ⑤多喝一些水?!駷榱吮WC對(duì)營養(yǎng)的

16、吸收,有的食物適宜生吃 生吃,有的食物適宜熟吃 熟吃。●食物中的蛋白質(zhì)和脂肪在加熱后會(huì)變得容易被人體消化和吸收,而且熟食比較松軟,也容易被消 變得容易被人體消化和吸收,而且熟食比較松軟,也容易被消化。 化?!裆员冉?jīng)過烹飪后的營養(yǎng)價(jià)值高的食物有黃瓜 黃瓜、蘋果 蘋果、甜瓜 甜瓜等;經(jīng)過烹飪后對(duì)我們健康有利的食物有牛肉 牛肉、雞蛋 雞蛋、魚等。●生吃的食物會(huì)保留自身的營養(yǎng)成分,特別是維生素不會(huì)被破壞,所以采用生食的方法能夠減少營養(yǎng)的損失,

17、但在生吃時(shí),一定要注意飲食衛(wèi)生?!衩姘l(fā)霉 面包發(fā)霉是因?yàn)樵谒纳厦嫔L(zhǎng)了一種生物——霉菌 霉菌,與其他生物一樣,它的生長(zhǎng)需要獲取營養(yǎng)和適宜的生長(zhǎng)環(huán)境。因?yàn)槊棺冞^程中產(chǎn)生的霉菌含有對(duì)人體有害的物質(zhì),所以發(fā)霉變質(zhì)的食物是絕對(duì)不 因?yàn)槊棺冞^程中產(chǎn)生的霉菌含有對(duì)人體有害的物質(zhì),所以發(fā)霉變質(zhì)的食物是絕對(duì)不能食用的。 能食用的?!镉^察變質(zhì)的食物時(shí)要注意什么?答:①不要用手直接接觸食物。②觀察完畢后要用肥皂洗手。③使用扇聞的方式聞氣味,并盡量少 ①

18、不要用手直接接觸食物。②觀察完畢后要用肥皂洗手。③使用扇聞的方式聞氣味,并盡量少聞。 聞?!袷澄镒冑|(zhì)的原因是微生物 微生物引起的。霉菌就是微生物,它的生長(zhǎng)與繁殖需要一定的空氣、水分和溫度等條件。越來越多的微生物分解、吸收食物中的營養(yǎng),同時(shí)排出廢物,使食物不再是原來的樣子,食物就腐敗變質(zhì)了。●食物儲(chǔ)存的方法有:冷凍法 冷凍法、曝曬法 曝曬法、腌制法 腌制法、真空包裝法 真空包裝法、高溫滅菌法 高溫滅菌法等。要減慢食物變質(zhì)的速度,就必須破壞

19、微生物的生長(zhǎng)環(huán)境 破壞微生物的生長(zhǎng)環(huán)境?!锩箘冮_了,怎樣使它保存的時(shí)間很長(zhǎng)?答: 答:①將其放入冰箱冷凍。②將其放在陽光下暴曬。③將其放在通風(fēng)干燥處。 ①將其放入冰箱冷凍。②將其放在陽光下暴曬。③將其放在通風(fēng)干燥處。★儲(chǔ)存一條魚的方法有哪些?答:①放進(jìn)冰箱冷凍;②曬成魚干;③用鹽腌制成咸魚;④做成罐頭。 放進(jìn)冰箱冷凍;②曬成魚干;③用鹽腌制成咸魚;④做成罐頭。★魚放置一段時(shí)間就臭了,魚干卻能長(zhǎng)時(shí)間保持好聞的氣味,這是為什么? 答:因?yàn)?/p>

20、魚具備微生物生長(zhǎng)和繁殖所需的條件,所以微生物就會(huì)快速繁殖、分解、吸收魚的營養(yǎng),同 因?yàn)轸~具備微生物生長(zhǎng)和繁殖所需的條件,所以微生物就會(huì)快速繁殖、分解、吸收魚的營養(yǎng),同時(shí)排出廢物,使魚變質(zhì)了。而魚干不具備微生物生長(zhǎng)和繁殖的環(huán)境,所以能長(zhǎng)時(shí)間保持不變質(zhì)。 時(shí)排出廢物,使魚變質(zhì)了。而魚干不具備微生物生長(zhǎng)和繁殖的環(huán)境,所以能長(zhǎng)時(shí)間保持不變質(zhì)。●食品的特點(diǎn) 食品的特點(diǎn)、包裝保存的方法 包裝保存的方法、食品的不同配料 食品的不同配料都會(huì)影響到保質(zhì)期

21、的長(zhǎng)短?!镂覀?nèi)绾芜x擇及安排零食,才會(huì)對(duì)我們的生長(zhǎng)、健康有利?答:①選擇營養(yǎng)豐富的食物作為零食,如水果、酸奶等。②盡量不選或少選含糖量高、脂肪量多的食 ①選擇營養(yǎng)豐富的食物作為零食,如水果、酸奶等。②盡量不選或少選含糖量高、脂肪量多的食品,如巧克力、糖果等。③不要選擇過咸或腌制的食物,如話梅、烤羊肉串等。④注意吃零食的量和 品,如巧克力、糖果等。③不要選擇過咸或腌制的食物,如話梅、烤羊肉串等。④注意吃零食的量和時(shí)間。要忌過量,要在兩餐之

22、間或飯后一小時(shí)。⑤選擇零食一定要選衛(wèi)生的,注意查看生產(chǎn)及出廠日 時(shí)間。要忌過量,要在兩餐之間或飯后一小時(shí)。⑤選擇零食一定要選衛(wèi)生的,注意查看生產(chǎn)及出廠日期,要食用在保質(zhì)期內(nèi)的食品。 期,要食用在保質(zhì)期內(nèi)的食品。★觀察包裝袋,可以幫助我們獲取食品的哪些信息?為我們的健康飲食提供什么幫助?答:我們可以從食品包裝上獲取的信息有:生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、配料、營養(yǎng)成分、儲(chǔ)存方法、食用方 生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、配料、營養(yǎng)成分、儲(chǔ)存方法、食用方法、生產(chǎn)廠家、

23、食品名稱等。 法、生產(chǎn)廠家、食品名稱等。觀察食品包裝上的信息,可以了解到我們從食物中獲取的營養(yǎng)是否均衡,有利于幫助我們選擇科學(xué)合理的均衡營養(yǎng)食品?!窈芏嗍称分刑砑恿颂砑觿?添加劑,對(duì)人體有害。常用的添加劑有轉(zhuǎn)化糖漿、膨松劑、乳化劑、食用香精 轉(zhuǎn)化糖漿、膨松劑、乳化劑、食用香精等?!镎?qǐng)你為家里設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)食譜。 (參考)主食 菜類 湯類 其它類早餐 面包 面包/面條 面條 咸菜 咸菜/火腿 火腿 稀飯 稀飯 牛奶 牛奶午餐 米飯 米飯 紅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論