2020春部編版語文一年級下冊-語文園地七 教案

1、精品范文，下載后可編輯語文園地七 語文園地七課題 課題 語文園地七 語文園地七 課型 課型 語文園地 授課 授課 時間 時間 1 課時 教學 教學目標 目標1.學用字詞句，學會用減一減、加一加的方法識記生字，會辨析形近字組詞。學會半包圍的字的寫法。2.通過誦讀名言佳句，幫助小學生積累句子。3．和大人一塊兒讀，提高自己的課外閱讀能力。教學 教學重點 重點 不同方法識字，形近字辨析組詞， 積累歇后語，兒歌。教學 教學難點 難點 閱讀兒歌，

2、提高閱讀能力。教具 教具準備 準備 課件教學設計 教學設計 設計意圖 設計意圖導入 導入（ ）分 ）分鐘一、揭題導入 一、揭題導入今天我們學習“語文園地七”的內(nèi)容。（板書：語文園地七）新課 新課 教學 教學（ ）分鐘 分鐘二、學和用。板塊一：識字加油站。 板塊一：識字加油站。 （課件出示 （課件出示 2）1.讀一讀：先讀上面一組，再讀下面一組。注意讀準平舌音“歲” ，翹舌音“吵” ，前鼻音“現(xiàn)、甘” ，后鼻音“胖、弓” 。2.想一

3、想：這兩組生字各有什么特點？第一組：用的是“加一加”的方法；第二組：用的是“減一減”的方法。【設計意圖：通過“加一加、減一減”的方法認識8 個生字。激發(fā)學生生活中識字的興趣】1.讀一讀，想一想：讀準字音，把詞語讀準確，想一想這些詞語的意思。2.說一說：試著用這些詞語說幾句話。說話的時候我們可以先想一想我們在什么時候用過這些詞語，或者在什么地方看到過這些詞語。如：草地上盛開著許多花朵。引導學生可以多用幾個詞語把話說的更清楚。再如：草地上盛

4、開著許多花朵。我們喜歡在草地上跑步、唱 歌。草地上到處都是我們的笑聲。三、寫字有方。 三、寫字有方。板塊三：書寫提示 板塊三：書寫提示（課件出示 （課件出示 6）1.仔細觀察 仔細觀察這些字是什么結(jié)構(gòu)的字？這四個字是半包圍結(jié)構(gòu)的字，其中，前三個字是左上包右下；最后一個字是右上包左下。 （板書：半包圍）1. 1.思考問題 思考問題 這些字的筆順規(guī)則是怎樣的？左上包圍和右上包圍的字，他們的筆順規(guī)則都是先外后內(nèi)。 （板書：先外后內(nèi)）3.