xx小學班級“五項管理”工作自查報告與“五項管理”調(diào)查問卷（學生版）

1、 1 / 8（僅供學習閱讀與借簽）XX 小學班級 小學班級“五項管理 五項管理”工作自查報告（三至六 工作自查報告（三至六年級適用） 年級適用）為促進學生身心健康發(fā)展，落實教育部關于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理的通知精神，我班依據(jù)上級文件要求對學?！拔屙椆芾恚鋵嵡闆r進行了自查自糾報告如下∶五項管理落實情況1.作業(yè)管理方面本班學生利用晚自習時間在老師的輔導下，作業(yè)均可做完。學校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納

2、入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。 2.睡眠管理方面經(jīng)自查，走讀學生到校時間最早部分為 750 左右。在學校吃營養(yǎng)早餐的同學，到校時間稍早在 7∶30 左右，對于自愿參加學校早操報煉的走讀生到校時間在 7;20 左右。中午，學校要求學生同-年休。生宿學生夜間 2110 分統(tǒng)一休點，早是 710 起床。值班教師和宿舍管理員巡視學牛午休情況。學校通過家長會、家長課堂、微信公眾號

3、等深道，宣傳充足的接眼對少年兒童成長的重要性，告知家長保證學生按時就寢。 3.手機管理方面學校無學生帶手機到校現(xiàn)象。嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。我班根據(jù)學校規(guī)定對學生進行了檢查，均未發(fā)現(xiàn)學生有帶手機及電話手表的情況。學生發(fā)生特殊情況，由班主任直接聯(lián)系家長，或?qū)W生借用教師手機與家長聯(lián)3 / 8（僅供學習閱讀與借簽）XX 中小學 中小學“五項管理 五項管理”調(diào)查問卷（學生版） 調(diào)查問卷（學生版）親愛的同學:你好! 為了解