人教版小學道德與法制二年級上冊教案新

1、二年級道德與法制上冊教學計劃 二年級道德與法制上冊教學計劃一、學生基本情況分析： 一、學生基本情況分析：（學生情況、學習本學科的知識水平、習慣、能力、興趣等）本班共有學生 人，其中男生 人，女生 人，這些大部分聰明好學，上進心強。初步養(yǎng)成了良好的學習習慣、行為習慣，學習較認真，能比較有興趣的參與到老師預設好的一些實踐活動中來，接受新事物的能力較強。但由于學生年齡小，也出于安全方面的考慮，本學期，主要是在課堂內(nèi)開展教學，以兒童的生

2、活為核心，以觀察、操作、探索、調(diào)查、游戲為主要形式，培養(yǎng)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，引導他們學習簡單的處理信息，獲取新知識，分析和解決問題的能力。培養(yǎng)學生的綜合能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)。雖然通過一年級的學校生活，學生的自理能力有了提高，能做到關心集體，熱愛學校，但是學生的年齡比較小，自控能力差，堅持性短，所以我們老師要多指導、多教育、多開展活動，讓學生掌握基本的生活知識和勞動技能，對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探討的興趣。讓學生成為德智體美

3、勞全面發(fā)展的社會主義建設的接班人。二、教材分析 二、教材分析（本冊教學內(nèi)容、教學目標、重難點、各單元主題解讀）整冊教材的編寫既具有針對性，又具有實效性。在促進學生的全面發(fā)展的同時嚴格遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律和學習的心理特點，以兒童的社會生活為基礎，密切聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗，整合兒童與自我、兒童與社會、兒童與自然的關系，精選有教育價值和生活典型意義的案例作為教材內(nèi)容，引導學生健康，安全的生活，愉快、積極的生活，負責任、有愛心的生活，動腦筋、有

4、創(chuàng)意的生活。教科書內(nèi)容在促進學生的良好品德形成和社會性發(fā)展為目標的同時，力求反映現(xiàn)代社會對公民素養(yǎng)的要求。全冊內(nèi)容共分為五個單元：第一單元：開開心心每一天；第二單元讓我的身體更棒；第三單元：我會照顧自己；第四單元：我生活的地方；第五單元我愛綠樹，我愛藍天。這四個單元既有培養(yǎng)學生交際能力，熱愛家鄉(xiāng)的思想情感，又有掌握自然規(guī)律和生活中所需基本生活常識的體驗、探索、調(diào)查的實踐機會。教材編寫的基本特點：1.尊重兒童的生活和需要，以學習主題構建教

5、科書體系。品德培養(yǎng)回歸生活，就是強調(diào)要加強品德教育的生活性和活動性，本教材遵循兒童的生活邏輯，以兒童的現(xiàn)實生活為基礎，以兒童生活時間和空間發(fā)展為線索，選取兒童生活必須的、感興趣的、真實的、對兒童發(fā)展意義的內(nèi)容設計主題活動，根據(jù)兒童的認知特點，按照由易到難的原則，對所選內(nèi)容進行精心的安排，引導兒童到真實世界中去體驗、感受、領悟，在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。易受感動。我要力求將課文中的道德知識點與學生情感上的激發(fā)點結(jié)合起來，利用現(xiàn)代媒體手段

6、，把靜態(tài)的文字、抽象的術語、干巴的數(shù)字變成形象生動的語言或畫面。讓學生在具體認知中受到感染，產(chǎn)生情感上的共鳴，激起敬慕道德榜樣行為的情感。4.精心設計問題，增強心理體驗。要讓學生理解課文、明白道理，很關鍵的一點就是要根據(jù)教材的重難點，精心設計一些富于啟發(fā)性的問題引導學生，并借助假設聯(lián)想、想象對比、角色互換、心理移位等心理體驗，把學文與明理，知識上的接受與情感上的認同有機結(jié)合起來。5．情理交融，辨析導行。學生要將學文明理中形成的道德認知化

7、為具體實踐中的道德行為，“辨析導行”十分重要。6.要注重感情的評價標準。小學生由于受年齡、家庭和周圍環(huán)境的影響，對道德評價標準難免存在片面性和局限性。7.認真學習《全日制義務教育道德與法制課程標準》 ，把握課程的實質(zhì)。樹立開放的、綜合的課程觀。樹立科學的學生觀，充分尊重學生的人格，創(chuàng)設寬松、和諧、活躍的課堂氛圍。確立新的教學觀，教學方式服務于學習方式。尊重學生的差異，進行開放性的、發(fā)展性的、鼓勵性的評價。創(chuàng)造性的使用教科書，開拓性地尋找

8、和使用教學資源。四、教學進度：（單元、組及各課、節(jié)的教學時數(shù)、進度及復習、檢測、活動、等時間安排）周次 周次 起止 起止 課題 課題 教時 教時1-4 9.1--9.28第一單元開開心心每一天 第一單元開開心心每一天主題一有勇氣，不怕難 主題一有勇氣，不怕難主題二我真棒 主題二我真棒 主題三天天好心情 主題三天天好心情 933 35-8 9.29—10.26第二單元讓我的身體更棒 第二單元讓我的身體更棒 主題一坐立走，有精神 主題一坐立

9、走，有精神 主題二愛清潔，講衛(wèi)生 主題二愛清潔，講衛(wèi)生 主題三伸伸腿，彎彎腰 主題三伸伸腿，彎彎腰93 339-13 10.27—11.30第三單元我會照顧自己 第三單元我會照顧自己 主題一出門看天氣 主題一出門看天氣主題二紅綠燈，在站崗 主題二紅綠燈，在站崗 主題三遇到危險怎么辦 主題三遇到危險怎么辦9 33 314 12.1--12.7 實踐活動 實踐活動15 12.8—12.14 階段性復習總結(jié) 階段性復習總結(jié)16-19 12.1