2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè)，還剩57頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2014年10月20日，中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆四中全會(huì)作出《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》，指出要建設(shè)法治中國(guó)[1]?；鶎痈刹吭谖覈?guó)體量龐大，是國(guó)家方針政策落實(shí)的“最后一公里”，在推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)方面地位特殊。如何評(píng)價(jià)基層干部的法治能力，成為我們面臨的課題。
　　基于基層干部法治實(shí)踐的復(fù)雜性，本文立足于干部法治能力建設(shè)研究的理論成果，結(jié)合基層干部法治實(shí)踐的特點(diǎn)以及對(duì)閩清縣基層干部的實(shí)證調(diào)查，以法治政府理論、治理與善治理論、能力

2、本位理論和系統(tǒng)論為指導(dǎo)，并綜合運(yùn)用層次分析法（AHP）和多級(jí)模糊綜合評(píng)價(jià)方法等方面的理論知識(shí)，分析了基層干部法治能力影響因素，著力構(gòu)建了基層干部法治能力指標(biāo)體系，建立了多層次的評(píng)價(jià)模型，從4個(gè)維度12個(gè)不同角度進(jìn)行多方位分析、綜合評(píng)價(jià)，為基層干部法治能力的評(píng)價(jià)提供一種較為適用的方法。
　　本文首先梳理了國(guó)內(nèi)外的理論研究情況，界定了基層干部法治能力的相關(guān)概念，對(duì)理論依據(jù)和使用方法進(jìn)行了闡述。然后，以閩清縣為例，指出了基層干部法治能力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論