高校資產(chǎn)績(jī)效審計(jì)指標(biāo)體系構(gòu)建研究——以A高職院校為例.pdf

1、隨著“科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的全面普及和進(jìn)一步深化，我國(guó)教育發(fā)展也在進(jìn)行著深入人心的變更，高等教育已經(jīng)步入跨越式發(fā)展階段，國(guó)家對(duì)高等教育的愈發(fā)重視使得其投資力度也越來(lái)越強(qiáng)，面對(duì)越來(lái)越龐大的資產(chǎn)規(guī)模以及更加復(fù)雜的資產(chǎn)結(jié)構(gòu)，資產(chǎn)管理工作所面臨的挑戰(zhàn)也更加艱巨。同時(shí)，作為國(guó)家資金和公共資源所有者的社會(huì)公眾對(duì)高校教育資源的使用情況備加關(guān)注，迫切希望獲得這方面的相關(guān)信息。如何讓高校資產(chǎn)得到優(yōu)化配置，發(fā)揮其最大的使用效益，對(duì)其使用過(guò)程中的績(jī)效進(jìn)行

2、全面分析和審計(jì)評(píng)價(jià)，客觀公正的反映高校資產(chǎn)使用效益的綜合情況迫在眉睫。一方面資產(chǎn)績(jī)效審計(jì)從高校自身發(fā)展來(lái)看是必不可少的，它從監(jiān)督的層面要求高校加強(qiáng)管理力度，有針對(duì)性地提升資產(chǎn)管理水平，確保資產(chǎn)完整的存在，提升資產(chǎn)的使用效率，避免教育資源不必要的損失。另一方面資產(chǎn)績(jī)效審計(jì)又是國(guó)家加強(qiáng)高校資產(chǎn)監(jiān)管需要，使它能夠?yàn)閲?guó)家更好的合理調(diào)度和分配資源，強(qiáng)化資源投資監(jiān)管效果，提高資源的使用效率提供重要依據(jù)。
　　本文通過(guò)強(qiáng)化績(jī)效審計(jì)理論的應(yīng)用，優(yōu)

3、化高校資產(chǎn)的審計(jì)模式，借助現(xiàn)有研究基礎(chǔ)，開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，從相關(guān)理論進(jìn)行分析、明確高校資產(chǎn)績(jī)效審計(jì)指標(biāo)體系構(gòu)建的原理、如何進(jìn)行具體的指標(biāo)體系設(shè)計(jì)以及怎樣進(jìn)行應(yīng)用等方面進(jìn)行了詳實(shí)的分析論證，在體系的構(gòu)建過(guò)程中選用了模糊層次綜合分析方法，針對(duì)高校資產(chǎn)獨(dú)有的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。在應(yīng)用上，選取了A高職院校為例，通過(guò)對(duì)其實(shí)際數(shù)據(jù)的具體計(jì)算，運(yùn)用模糊綜合的評(píng)價(jià)方式得出最終評(píng)語(yǔ)，并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的存在以及提出相應(yīng)的改善措施，充分發(fā)揮高校資產(chǎn)的優(yōu)越性，為