蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊教案　全冊

1、第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)： 第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：教學(xué)內(nèi)容：20 以內(nèi)的減法。教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷從實際情景里提出并解決問題的過程，理解十幾減幾的計算方法，能比較熟練地計算十幾減幾。2．在觀察．操作中逐步發(fā)展探究．思考的意識和思維的靈活性。3．能應(yīng)用知識解決生活中相關(guān)的實際問題，體會數(shù)學(xué)的作用。重點．難點1．重點 ．重點 ：能比較熟練地計算十幾減幾的方法。2．難點： ．難點：理解十幾減幾的退位計算方法。課時劃分：（10 課時）；第一課時 第一課時

2、 十幾減 十幾減 9教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容：十幾減 9教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷從實際情景里提出并解決問題的過程，理解十幾減 9 的計算方法，能比較熟練地計算十幾減 9。2．在觀察．操作中逐步發(fā)展探究．思考的意識和思維的靈活性。3．能應(yīng)用知識解決生活中相關(guān)的實際問題，體會數(shù)學(xué)的作用。教學(xué)重點： 教學(xué)重點：能比較熟練地計算十幾減 9 的方法。教學(xué)難點 教學(xué)難點：理解十幾減 9 的退位計算方法。教學(xué)資源： 教學(xué)資源：學(xué)具。教學(xué)過程

3、 教學(xué)過程：一．創(chuàng)設(shè)情境，提出問題。同學(xué)們，上一節(jié)課我們講到小猴子水果店里的桃子可香甜了，你看（電子課本圖出示）小白兔蹦蹦跳跳跑來了，它對小猴子說：“我買 9 個” 。你們能看圖提出哪些要解決的問題呢？學(xué)生互相說圖意。全班交流，提出：還剩多少個的問題。應(yīng)怎樣計算呢？根據(jù)回答板書：13－9=□五． 五．作業(yè)布置：1. 12-9= 16-9= 11-9= 17-9= 14-9= 19-9=

4、 14-10= 6+9= 9+9= 4+9= 15-9= 10+9=2.（ ）-9=6 （ ）-7=8 （ ）-9=3 （ ）-9=86+（ ）=15 7+（ ）=16 （ ）+5=13 （ ）+2=11板書設(shè)計 板書設(shè)計:十幾減 9方法一：一個一個地減.13-9=4 方法二：先減去

5、3,再減去 6.方法三： 9 加(4)等于 13.教學(xué)后記：第二課時 第二課時 練習(xí)一 練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1．通過練習(xí)，幫助學(xué)生較好地掌握十幾減 9 的計算。力求能正確地算出得數(shù)。2．在觀察．操作中逐步深化探究．思考的意識和思維的靈活性。3．為繼續(xù)學(xué)習(xí)十幾減 8．7 打好基礎(chǔ)。教學(xué)重點 教學(xué)重點：使學(xué)生掌握算法并能正確計算。教學(xué)難點： 教學(xué)難點：熟練十幾減 9 法的計算方法。教學(xué)資源： 教學(xué)資源：電子課本圖教學(xué)過程：