部編版人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《20蘆花鞋》精品導(dǎo)學(xué)案教案設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課

1、20 20* 蘆花鞋導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題 蘆花鞋 課型 新授課教學(xué)目標(biāo)1 . 認(rèn)識(shí)“搓、葵”等 7 個(gè)生字。2 . 能夠用一定的速度默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，為每部分列出小標(biāo)題。3 . 抓住關(guān)鍵語(yǔ)句交流自己印象最深的內(nèi)容，感受青銅勤勞、善良、樸實(shí)的美好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)列小標(biāo)題的方式梳理文章，把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容，交流自己印象最深的內(nèi)容。課前準(zhǔn)備閱讀《青銅葵花》，了解《蘆花鞋》在原書(shū)中的內(nèi)容以及它與其他內(nèi)容的聯(lián)系。(教師)閱讀

2、《青銅葵花》。(學(xué)生)課時(shí)安排 1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié) 教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)提示一、原書(shū)引入，激發(fā)興趣(用時(shí)：5 分1.出示《青銅葵花》這本書(shū)，了解閱讀1.交流自己是否讀過(guò)此書(shū)。引導(dǎo)學(xué)生圍繞本單 元的語(yǔ) 文 要5．啟發(fā)學(xué)生根據(jù)小標(biāo)題說(shuō)一說(shuō)課文的主要內(nèi)容。4 . 在小組合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，說(shuō)一說(shuō)每個(gè) 部分的 小 標(biāo)題。 (編 織蘆 花鞋、 冒雪賣蘆花鞋、賣光蘆花鞋、送蘆花鞋)5 . 依據(jù)小標(biāo)題， 將每個(gè)部分的主要意思連起來(lái)，就可

3、以了解課文的主要內(nèi)容了。容。三、深入閱讀，品析形象(用時(shí)：20 分鐘)1. 交流“ 編蘆花鞋”部分印象最深的內(nèi)容。(1)關(guān)注描寫(xiě)蘆花的重點(diǎn)語(yǔ)句。(2)品析描寫(xiě)蘆花鞋的句子中所包含的情感。1.交流第一部分中印象最深的內(nèi)容。(1) 青銅拿著一只大布口袋……心里就覺(jué)得暖和。(抓住“毛茸茸”“蓬松松”“閃著銀光” 體會(huì)蘆花的美。這是為寫(xiě)蘆花鞋做鋪1.品析描寫(xiě)蘆花的優(yōu)美詞句時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生摘抄積累這些詞句，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)優(yōu)美詞句的關(guān)注。2. 在體會(huì)蘆花鞋