淺談如何做學(xué)生的良師益友

1、淺談如何做學(xué)生的良師益友 淺談如何做學(xué)生的良師益友隨著教育事業(yè)的發(fā)展，教師不僅僅是知識的傳播者，更是人類文明的傳播者和建設(shè)者。教師按照一定的社會需要和標準，塑造學(xué)生的思想道德，教師的思想素質(zhì)和工作好壞，決定著教育的發(fā)展水平和質(zhì)量。教師應(yīng)具有高尚的職業(yè)道德，科學(xué)在發(fā)展，社會在進步，人的素質(zhì)在提高，對教育的要求也越來越高，對教師素質(zhì)的要求也越來越高。這些，都要求教師職業(yè)道德不斷發(fā)展，不斷完善，不斷提高。經(jīng)過新課改新理念的影響，使我

2、的感觸最深的是教師應(yīng)做學(xué)生的良師益友?，F(xiàn)談體會如下：一、教書育人德為本，做學(xué)生的導(dǎo)師。教書育人德為本，意思是教師要把培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、教育學(xué)生學(xué)做人放在第一位。在教育教學(xué)之中怎樣抓這個素質(zhì)教育的關(guān)鍵呢?我認為主要從以下兩個方面來實施。1、以德為首，樹好本人“學(xué)高為師，身正為范” ，教師肩負著偉大的歷史使命，首先應(yīng)該加強自身的修養(yǎng)，特別是師德的修養(yǎng)。由于以往的應(yīng)試教育只注重了某方面的發(fā)展，忽略了全面發(fā)展；只注重智育的培養(yǎng)，

3、 而放松了德育。教育的本質(zhì)是人的工作，從人到人，以人為本。人們常說：“身教勝于言教” ， “言為心之聲，行為心之軌” 。不難想象，一個自身品行道德修養(yǎng)不高的人，是難以講出讓學(xué)生信服的道理的；一個事業(yè)無所求，作風(fēng)懶散的教2、維護學(xué)生的自尊心和自信心每個人都有自尊心，學(xué)生也一樣。教師要時刻注意維護學(xué)生的自尊心，尊重學(xué)生的人格，才能收到良好的教育效果。對學(xué)生嚴格要求沒錯，但嚴格要求的同時，要注意分寸。自信心是一個人能否取得成功的關(guān)鍵。教

4、師要善于激發(fā)學(xué)生的自信心，使他們敢于嘗試，去爭取成功。另外，要多和學(xué)生交心，即做學(xué)生的好朋友，互相理解，互相幫助，這是教育的最好境界。同時，對學(xué)生要有誠心。做學(xué)生的良師益友，當(dāng)然就要真誠想見了，這不但要求學(xué)生對老師講真話、誠實，而且還包含著老師對學(xué)生也要有誠心。實踐證明，做學(xué)生的良師益友，建立一種新型的師生關(guān)系，是新時期素質(zhì)教育的一種體現(xiàn)。 因為這種新型的師生關(guān)系更有助于學(xué)生自主性、能動性的發(fā)揮，它會把學(xué)生引向一種更能發(fā)揮自己潛能